自我控制是以自我意识的发展为基础的。

第1题：

第2题：

人格的自我调控系统是以自我意识为核心的，主要包括（）

A自我认识

B自我体验

C自我控制

D自我中心

E自我*行为

第3题：

第4题：

自我控制是以（）的发展为基础，以（）为对象的人的高级心理活动。

第5题：

（）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。

A自我体验

B自我控制

C自我认识

D自我评价

第6题：

第7题：

以自我意识发展为例说明个性形成和年龄发展阶段的关系。
自我意识是人的意识区别于动物心理的重要标志。自我意识不是先天固有的，它是个体在生活环境中通过个体与客观环境相互作用逐渐形成和发展起来的。自我意识是意识的核心内容，它标志着个性形成的水平。
（1）婴幼儿期（1—6岁）：把自己作为主体从客体中区分出来（出生后第二年）是个性开始发展的主要标志。
（2）学龄初期（6—10、11岁）：入学的儿童是以学校为中心发展自我意识的，在增加的同伴交往中学习社会技术，期待着如何能促进自我的形成，对自己有更明确的评价。
（3）青年期（12岁—成人）：是依据自己本身的探求和反思导向发现自己的时期。“心理断乳期”、“第二反抗期”，仍有很大依赖性，但独立性显著增强，他们能够反省和自责，其思想问题更具有论理性。
略

第8题：

第9题：

自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。

第10题：

心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意志、性格、兴趣等个性品质诸方面有机结合的复杂整体。