00541语言学概论

转换生成语言学的代表人物是:()A、乔姆斯基B、菲尔默C、皮亚杰D、韩礼德

题目

转换生成语言学的代表人物是:()

  • A、乔姆斯基
  • B、菲尔默
  • C、皮亚杰
  • D、韩礼德
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

:一百多年来,现代语言科学经历了三个重要时期,历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。对这段话最准确的复述是( )

A.现代语言学发展了一百多年

B.现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期

C.历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学

D.历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展


正确答案:B

AD明显不是材料的中心意思,C项只说明历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学的属性,而没有强调三者在语言学发展历史上的地位。

第2题:

使语言学成为一门独立的科学的是()

A.结构主义语言学
B.描写语言学
C.转换生成语言学
D.历史比较语言学

答案:D
解析:

第3题:

下列属于结构主义语言学流派的是()

A、美国描写主义语言学

B、历史比较语言学

C、转换生成语言学

D、布拉格学派

E、哥本哈根学派


参考答案:ADE

第4题:

()是结构主义语言学的一个分支。

  • A、历史比较语言学
  • B、哥本哈根学派
  • C、转换生成语言学
  • D、社会语言学

正确答案:B

第5题:

概述转换生成语言学的发展过程。


正确答案:转换生成语言学是由美国语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)于20世纪50年代创立的,乔姆斯基1957年出版《句法结构》,标志着转换生成语言学的诞生。转换生成语言学从产生到现在,大体上经历了如下五个阶段:
第一阶段古典理论(Classical Theory)阶段(1957—1965)以1957年出版的《句法结构》一书为代表。主要特征是在分析语法时不考虑语义,认为语义同语法分析无关。
第二阶段标准理论(Standard Theory,简称ST)阶段(1965—1970)以1965年出版的《句法理论概要》一书为代表。乔姆斯基接受了把语义分析纳入生成语法系统的意见,在基础部分规则中加入语义部分,使深层结构获得语义信息。转换规则只改变句子的结构,不改变它的意义。
第三阶段扩展的标准理论(Extended Standard Theory,简称EST)阶段(1970—1979)以1970年发表的《深层结构、表层结构和语义解释》和1972年出版的《生成语法中的语义研究》为代表,其特点是表层结构对语义解释也起一定作用,转换不仅改变句子的结构,有时也改变意义。
第四阶段管辖与约束理论(简称“管约论”,Government and Binding Theory,简称GB)阶段(1979—1993)以1981年出版的《支配和约束讲演集》和1982年出版的《支配和约束理论的某些概念和结果》为代表。特点是研究重点从规则系统转到原则系统,原则系统包括题元理论、格理论、约束理论、界限理论、控制理论和支配理论等子系统,其中以支配理论为核心。
第五阶段最简方案(Minimalist Program)阶段(1993—现在)代表作是《极纯短语结构》(1994年)、《最简方案》(1995年)等。
上述五个阶段归并为两大时期:1957年到1979年是标准理论时期,包括古典理论、标准理论、扩展的标准理论三个阶段;20世纪80年代初至今是“原则与参数理论”(Principles and Parameters Theory)时期,分为管约论和最简方案两个阶段。

第6题:

研究语言亲属关系的语言学是()

A.结构主义语言学
B.小学
C.历史比较语言学
D.转换生成语言学

答案:C
解析:

第7题:

转换生成语言学派的奠基人是美国著名的语言学家()


正确答案:乔姆斯基

第8题:

属于乔姆斯基的语言学理论为:()

A、共时语言学

B、历时语言学

C、描写语言学

D、转换生成语法


正确答案:D

第9题:

使语言学成为一门独立的科学的是()

  • A、结构主义语言学
  • B、描写语言学
  • C、转换生成语言学
  • D、历史比较语言学

正确答案:D

第10题:

()是语言学走上独立发展道路的标志。

  • A、结构语言学
  • B、社会语言学
  • C、历史比较语言学
  • D、转换生成语言学

正确答案:C