风险管理学

风险识别的第一步就是()。A、发现风险B、控制风险C、预防风险D、感知风险

题目

风险识别的第一步就是()。

  • A、发现风险
  • B、控制风险
  • C、预防风险
  • D、感知风险
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第1题:

生物特征识别的主要指标有拒识率、误识率和工作速度。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

通识教育就是宽口径教育。( )


答案:错
解析:

第3题:

对现浇楼板施工图进行识读的第一步骤为识读现浇楼板的标高,高差和板厚。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第4题:

风险识别的第一步工作是(  )。

A.确定不确定性的客观存在
B.建立初步清单
C.确立各种风险事件
D.进行风险分类

答案:A
解析:
此题考查建设工程风险管理。在建设工程风险管理过程中,风险识别操作的起点是确认不确定性的客观存在。

第5题:

质量风险识别可按风险责任单位和项目实施阶段分别进行,识别可分三步进行,其中第一步是( )。

A.编制质量风险识报告
B.分析每种风险的促发因素
C.画出质量风险结构层次图
D.编风险管理计划

答案:C
解析:
识别可分三步进行:(1)采用层次分析法画出质量风险结构层次图;(2)分析每种风险的促发因素;(3)将风险识别的结果汇总成为质量风险识别报告。

第6题:

风险管理的第一步是风险评价。( )


参考答案:错

第7题:

通识教育一般理解为( )。

A.通识教育就是宽口径教育
B.通识教育就是厚基础教育
C.通识教育排斥职业教育
D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

答案:D
解析:

第8题:

风险评估的主要任务就是要评估已识别的风险对项目潜在的影响程度。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

施工图的识读顺序第一步是精读图纸。( )


答案:错
解析:
识读施工图的一般顺序为:阅读图纸目录一阅读设计总说明一通读图纸一精读图纸。

第10题:

风险识别的第一步工作是()。

A:确认不确定性的客观存在
B:建立初步清单
C:确立各种风险事件
D:进行风险分类

答案:A
解析:
此题考查建设工程风险管理。在建设工程风险管理过程中,风险识别操作的起点是确认不确定性的客观存在。

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