大学语文
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相似问题和答案
第1题：
阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答问题：
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉 书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚、才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣。至于不孚之病，则尤不才为甚。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
辱：
馈遗：
殷：
孚：
（2）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
则不才益将何以报焉：
至于不孚之病，则尤不才为甚：
（3）这段文字在全文结构中起何作用
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉 书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚、才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣。至于不孚之病，则尤不才为甚。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
辱：
馈遗：
殷：
孚：
（2）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
则不才益将何以报焉：
至于不孚之病，则尤不才为甚：
（3）这段文字在全文结构中起何作用
答案：
解析：
（1）辱：谦词，承蒙。馈遗：赠送礼物。殷：深厚。孚：信任。 （2）我更将用什么报答您?
至于不被信任的缺陷，则尤其以我为严重。
（3）引子，提起刘一丈信中所言“上下相孚、才德称位”，以此作为全篇的话题。
至于不被信任的缺陷，则尤其以我为严重。
（3）引子，提起刘一丈信中所言“上下相孚、才德称位”，以此作为全篇的话题。
第2题：
以下句中的“一”，哪个不表数词（）
- A、一年便健
- B、乃以辛凉之剂，吐痰一升许
- C、至于一语一默，一出一处，凡有关伦理者，尤谆谆教诲
- D、一贫妇寡居病癞，翁见之恻然
正确答案:C
第3题：
“任”不表示负担的是()
A. 是任是负。
B. 使之虽病也，任之虽重也。
C. 臣不任受怨。
D. 任重而道远。
E. 臣不才，不胜其任。
正确答案：BC
第4题：
翻译：上下相孚，才德称位。
正确答案: 上下级互相信任，才能品德与自己的地位相称。
第5题：
“汗之则神昏耳聋，甚则目暝不欲言，下之则洞泄，润之则病深不解。”语出：（）
正确答案:吴鞠通《温病条辩》
第6题：
下列各句中“为”做动词的有（）。
- A、门者怒曰：“为谁？”
- B、譬如为山，未成一篑，止，吾止也
- C、至于不孚之病，则尤不才为甚
- D、不知虑此，而反教人为
正确答案:A,B,C
第7题：
翻译：初到黄，廪入既绝，人口不少，私甚忧之。
正确答案: （我）刚到黄州，薪俸已经断绝，（家中）人口却没有减少，我心里对这件事十分担忧。
第8题：
把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)由此观之，王之蔽甚矣。
(2)如是而听之，则臣为制也。
正确答案：
(1)由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！
(2)像这样听从他的建议，那么(我)就被大臣挟制了。
(1)由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！
(2)像这样听从他的建议，那么(我)就被大臣挟制了。
第9题：
翻译：何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？
正确答案: 何况更蒙你馈赠礼物，那我将用什么报答你呢？
第10题：
翻译：吾非至于子之门则贻矣。
正确答案:如果没事到您的身边，那就很危险了。