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成语“桃李不言，下自成蹊”出自（）A、《谏逐客书》B、《李将军列传》C、《段太蔚逸事状》D、《张中丞传后叙》
题目
成语“桃李不言，下自成蹊”出自（）
- A、《谏逐客书》
- B、《李将军列传》
- C、《段太蔚逸事状》
- D、《张中丞传后叙》
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相似问题和答案
第1题：
“桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第2题：
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A．陶冶法 B．锻炼法 C．说服法 D．榜样法
正确答案：D
【考查要点】本题考查的知识点是“德育方法”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，就走出了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话所体现的德育方法是榜样法。
【考查要点】本题考查的知识点是“德育方法”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，就走出了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话所体现的德育方法是榜样法。
第3题：
“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。
A．说服教育法
B．锻炼法
C．陶冶法
D．榜样法
正确答案：D
这句话体现的是榜样法。
这句话体现的是榜样法。
第4题：
桃李不言，下自成蹊。
正确答案:错误
第5题：
“桃李不言，下自成蹊” 体现了劳动具有（ ）特点。
A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性
答案：B
解析：
所谓“桃李不言，下自成蹊”是指桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能够吸引人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路来。显然体现了教师劳动的示范性。
第6题：
题目：议“桃李不言，下自成蹊”
要求：
A．写成议论文；
B．字数：800～1200字；
C．字迹工整，卷面整洁。
正确答案：
略
略
第7题：
司马迁用“桃李不言，下自成蹊”赞美（ ）
A.冯谖
B.孟尝君
C.李广
D.程不识
B.孟尝君
C.李广
D.程不识
答案：C
解析：
此题暂无解析
第8题：
“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A．说服教育法
B．锻炼法
C．陶冶法
D．榜样法
正确答案：D
这句话体现的是榜样示范法。
这句话体现的是榜样示范法。
第9题：
“桃李不言.下自成蹊”说的是哪个历史人物
正确答案: 李广
第10题：
阮籍《咏怀诗》其三云：“嘉树下成蹊，东园桃与李”，这句诗化用了我们常听说的“桃李不言，下自成蹊”，那么这句话出自下面的哪部书？（）
- A、《史记》
- B、《汉书》
- C、《左传》
- D、《诗经》
正确答案:A