大学语文
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相似问题和答案
第1题：
环境描写就是指自然景物描写。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:×
第2题：
注意《苦恼》开头的景物描写和人与马的静态肖像描绘，说明其表现手法和表现作用。
正确答案: 小说开头的景物描写的句子是“暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。”这样描写的作用是：创造出一个阴冷的氛围，为车夫姚纳的悲惨故事做了铺垫。
人与马的静态肖像描绘的句子分别是：“车夫姚纳周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子往前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。”和“他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。”这样描写的作用是：将人与马相对应、相类比，马的痴呆、瘦弱，类比着车夫姚纳的可悲处境。
第3题：
描写的表现类型有()。
A.人物描写
B.事件描写
C.景物描写
D.场面描写
参考答案：ACD
第4题：
景物描写有什么作用？
正确答案: 常有交代背景、烘托气氛、衬托人物心情、突出主题、推动故事情节的发展、奠定感情基调。
第5题：
《秋水》中的景物描写对表现主旨所起什么作用？
正确答案: 文章开头设置了一段对河水和海景的描写，作者通过主观的视觉感受来表现出客观世界中黄河的宽阔和大海的浩瀚。以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了文章主旨。对比的直接作用：构成了河伯的态度发生根本性转变的事实基础。
第6题：
景物描写是指对自然景物和社会环境的描写,景物描写对表现时代风貌、展现风土人情,衬托人物心理、深化主题都具有重要作用。同时也是渲染氛围,增强文章美感的重要因素。景物描写的技法主要有:()。
A.景人配合
B.情景交融
C.运用修辞手法
D.心理描写
正确答案:ABC
第7题：
《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟，《秋水》非常典型地体现出这一特点（）。
- A、在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事，以此展示说理，阐明文章主旨
- B、在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨
- C、通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理
- D、运用心理描写和细节描写表现人物性格
正确答案:A,B,C
第8题：
清代学者林云铭曾用“摹写逼真，入手便奇”“此千古有数文字，开后人无数法门”来评论庄子()文章的开篇描写
A、《养生主》
B、《秋水》
C、《逍遥游》
D、《马蹄》
参考答案：B
第9题：
指出《前赤壁赋》文中描写江水、明月、清风的地方，说明这些景物描写在文章的抒情、议论方面有什么用？
正确答案: 作者在文章一开始就极力描绘江水、明月、清风。从形状、声音、色彩、气势、人的感受等方面写出了赤壁之辽阔，景物之美，心情之舒畅，为后面的抒情、说理垫定了基础。
描写清风的句子：“清风徐来，水波不兴”、“惟江上之清风„„耳得之而为声”；
描写江水的句子：“白露横江，水光接天”、“逝者如斯，而未尝往也”
描写明月的句子：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”、“盈虚者如彼，而卒莫消长也”、“山间之明月„„目遇之而成色”
借江水、明月、清风等自然景物为抒情、说理的依托，先由江水、明月、清风之赤壁，引出曹操的诗、曹操其人，以景物之辽阔、历史之渺远，哀个从之渺小、叹人生之短暂，宣泄心中的苦闷，来抒发遗世独立的旷达之情，后又阐明事物具有变与不变两重性的哲理，宣泄适意自然的审美化人生哲学，极富理趣之美。
这样，景、情、理就非常自然地融合统一，使文章具有了意境之美、理趣之美。
第10题：
环境描写就是指自然景物描写。
正确答案:错误