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“平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式？解释这一用词方式。
题目
“平原忽兮路超远”哪个字包含了古汉语中的一种用词方式？解释这一用词方式。
相似问题和答案
第1题：
A.出不入兮往不反，平原忽兮路超远
B.惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘
C.彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路
D.乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路
第2题：
阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题： 出不入兮往不反，平原忽兮路遥远；带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩；诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌；身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！概括这段诗句的大意。
正确答案: 热情歌颂了捐躯的将士刚毅勇武、宁死不屈的精神。
第3题：
阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言
。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻
佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
(1). 此诗的抒情主人公是谁?
(2). 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?
(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
(1). 此诗的抒情主人公是谁?
答案：湘君。（1分）
(2). 概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?
答案：第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然降至湘水北岸的小洲，但期约未遇，心中忧伤；第二节
描述湘君对湘夫人的焦灼和反复追寻，表现出对爱情的执著追求。降神、迎神。（3分）
(3). 各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。
答案：融情入景：嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下；因情造景：鸟何萃兮蘋中；直抒胸臆：目眇眇
兮愁予。（2分）
第4题：
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。这章诗用了什么样的描写方法？
正确答案: 心理描写
第5题：
屈原《国殇》中使用了比喻修辞手法的诗句是（）。
- A、旌蔽日兮敌若云
- B、天时坠兮威灵怒
- C、平原忽兮路超远
- D、带长剑兮挟秦弓
正确答案:A
第6题：
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!
（1）解释这段诗句中画横线字的含义。
忽：
惩：
（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。
身既死兮神以灵：
魂魄毅兮为鬼雄：
（3）概括这段诗句的大意。
（4）分析这段诗句在全诗结构中的作用。
你们的魂魄仍然是鬼中的英雄。
（3）抒情议论，歌颂楚国将士不怕牺牲、奋勇杀敌、刚毅勇武、视死如归的英雄气概和爱国主义精神，表达了对牺牲将士的哀悼和崇敬。
（4）《国殇》前后两部分具有逻辑的关联：此段的抒情议论是果，是前段叙事的自然引发与升华。?
第7题：
翻译：道之为物，惟恍惟忽。忽兮恍兮，其中有象；恍兮忽兮，其中有物。窈兮冥兮，其中有精，其精甚真，其中有信。
正确答案: 按道的规律形成的物体：若有若无，闪烁存在的样子，其中有形象；亮暗变化中，其中有物；幽深昏暗的样子，其中有细米之类的东西。细米之类的东西特别真实，在其里面有信实。
第8题：
A.操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接
B.小轩窗，正梳妆
C.出不入兮往不反，平原忽兮路超远
D.鹤有乘轩者
第9题：
荒忽兮远望，观流水兮潺湲．麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？前两句与后两句的情景交融方式有何不同？
正确答案: 情景交融方式：前两句是融情人景，后两句是因情造景。
第10题：
阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题： 出不入兮往不反，平原忽兮路遥远；带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩；诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌；身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！分析这段诗句在全诗结构中的作用。
正确答案: 在前段叙述的基础上进行了议论，点明了主旨，升华了主题。