大学语文
你对美与丑、善与恶有什么认识？美与丑、善与恶，有矛盾斗争的一面，是否也有相互依存及向对方转化的另一面？
题目
你对美与丑、善与恶有什么认识？美与丑、善与恶，有矛盾斗争的一面，是否也有相互依存及向对方转化的另一面？
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相似问题和答案
第1题：
道德的评价标准是
A．美与丑
B．公与私
C．人与物
D．善与恶
E．虚与实
正确答案：D
第2题：
道德的评价标准包括()。
A.善与恶、美与丑
B.诚实与虚伪
C.正义与非正义
D.光荣与耻辱
E.公正与偏私
参考答案：ABCDE
第3题：
道德评价的标准（ ）。
A．美与丑
B．虚与实
C．公与私
D．善与恶
E．人与物
正确答案：D
第4题：
《三国志》：“勿以（）小而为之，勿以（）小而不为”
- A、善，恶
- B、恶，善
- C、丑，美
- D、过，功
正确答案:B
第5题：
老子说：“天下皆知美之为美，斯恶也；皆知善之为善，斯不善也。”这主要说明（）
A.美与恶都是主观自生的
B.美与丑，善与恶是对立统一的关系
C.美与丑是人脑对客观存在的反映
D.不同的事物有不同的矛盾
B.美与丑，善与恶是对立统一的关系
C.美与丑是人脑对客观存在的反映
D.不同的事物有不同的矛盾
答案：B
解析：
第6题：
会计职业道德评价的基本标准是
A.美与丑
B.善与恶
C.正义与非正义
D.规范与不规范
正确答案：B
第7题：
会计职业道德评价的基本标准是（ ）。
A．美和丑
B．善与恶
C．正义与非正义
D．诚实与虚伪
正确答案：B
第8题：
一般情况下,我们会把真、善、美与假、恶、丑相对立。认为()是美的基础,()是丑的前提。
A.真和美
B.真和善
C.恶和丑
D.假和恶
参考答案：B,D
第9题：
学生对善、恶、美、丑有了分别，说明学生具有了品德情感。
答案：
解析：
这种说法是错误的。学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。知即品德认识，是人们对是非善恶的认识和评价，以及在此基础上形成的品德观念。品德认识是学生品德形成的基础。情即品德情感，是人们对客观事物做出是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。学生对于善、恶、美、丑有了分别，表示学生形成了品德观念，即形成了品德认识，而非有了品德情感。
第10题：
《庄子·山木》记载：阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶。恶者贵而美者贱。阳子问其故，逆旅小子对曰：“其美者自美，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。”这则寓言的两项蕴意是（）
- A、美与丑没有绝对标准
- B、爱美之心乃人之常情
- C、世界上不存在美与丑
- D、对美与丑的判断因人而异
正确答案:A,D