形势与政策（2019年春）
以下哪些是判断教师好坏的标准？（）A、是否有理想信念B、是否有扎实学识C、是否有道德情操D、是否有仁爱之心
题目
以下哪些是判断教师好坏的标准？（）
- A、是否有理想信念
- B、是否有扎实学识
- C、是否有道德情操
- D、是否有仁爱之心
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第1题：
制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要目的是:引导广大教师努力成为()的好老师。
A.有理想信念
B.有道德情操
C.有扎实学识
D.有仁爱之心
参考答案：ABCD
第2题：
四有教师是()。
A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
B.有职称、有爱心、有道德情操、有文凭
C.有上进心、有爱心、有事业心、有文凭
D.有仁爱心、有事业心、有职称、有扎实学识
正确答案：A
解析：四有教师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
解析：四有教师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
第3题：
“好老师”的“四有”标准是哪“四有”?()
A.要有理想信念
B.要有道德情操
C.要有扎实学识
D.要有仁爱之心
参考答案：ABCD
第4题：
四有好老师的标准是有理想信念,有道德情操,有职业技能,有仁爱之心。()
此题为判断题(对，错)。
答案：错误
第5题：
做好老师的“四有”标准有哪些?
A.有理想信念
B.有责任担当
C.有道德情操
D.有扎实学识
E.有仁爱之心
正确答案：ACDE
第6题：
根据本讲,做好老师的“四有”标准有哪些?()
A.有理想信念
B.有责任担当
C.有道德情操
D.有扎实学识
E.有仁爱之心
正确答案：ACDE
第7题：
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为( )的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
A、有道德情操
B、有理想信念
C、有扎实学识
D、有仁爱之心
正确答案：ABCD
第8题：
《新时代公民道德建设实施纲要》指出,要加强师德师风建设,引导教师(),做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
A.以德立学
B.以德立身
C.以德施教
D.以德育德
参考答案：ABCD
第9题：
好教师的标准是()
A.有理想信念
B.有道德情操
C.有扎实的学识
D.有仁爱之心
答案：ABCD
第10题：
新时代教师队伍发展的专业目标是（ ）。
A.要有理想信念
B.要有道德情操
C.要有扎实学识
D.要有仁爱之心
B.要有道德情操
C.要有扎实学识
D.要有仁爱之心
答案：A,B,C,D
解析：