试述考评标度划分的依据。

第1题：

第2题：

简述考评标度划分的依据。
考评标度，实际上是考评对象在考评标志上表现的不同状态与差异的类型划分。这实际情况来说，考评对象在每个标志上的变化状态与差异状态都是无限多的，但这无限多种状态中有实质差异的却是有限的几种。作为考评者实际可以辨别与把握的也只能是少数几种，把这种少数几种的状态类型与差异予以确定的过程便是考评标度划分的实质工作。
略

第3题：

第4题：

绩效指标包括的要素有（）

A考评要素

B考评标志

C考评对象

D考评标度

第5题：

方法中不属于考评指标量化的方法是（）

A加权

B标度划分

C赋分

D计分

第6题：

考评标度的形式有哪些？
考评标度的形式有量词式、繁及式、数量化、符号式、数轴、图表式、定义式、综合式。
略

第7题：

试述考评要素拟定的依据。
（1）对象分析法即根据考评对象的分析结果拟定一些考评要素。分析考评对象是设计指标内容的基础，虽然指标设计的方法多种多样，但在不同的程度上的要依据于对考评对象的认识与分析，否则设计来的指标很可能不切实际。
（2）构模块法。根据不同考评目的，考评类型，考评案体与对象结构，设置不同的考评要素块，然后条块分割，各自独立，各自按不同风格可以定具体要素。
（3）榜样分析法。主张通过少数典型的考评对象牲研究，寻找着考评要素的一种方法。
（4）调查咨询法。这种方法是通过有关人力资源管理者，考评专家，甚至被考评者，在进行论的调查与咨询，搜集有关考评要素。
（5）神仙会聚法。这种方法邀请一些与考评对象，考评方法研究有关的专家学者或管理人员，要求他们像“神仙”那种无忧无虑地尽情地提出各种各样的考评要素，各显神通，但不要干涉人的观点。
（6）文献查阅法。这种方法主张从相关的文献资料中去查询有关的考评要素，利用现有的文献资料来建购有关的指标体系。
（7）职务说明书查阅法。职务说明书上一般包括任职资格与职责内容，人们可以通过查阅相关的职务说明书来搜录所需要的考评要素。
略

第8题：

第9题：

下列方法中不属于考评指标量化的方法是（）

A加权

B标度划分

C赋分

D计分

第10题：

所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的考评指标分析来看，考评指标的标度大致有五种，其中不包括的是（）

• A、量词式
• B、等级式
• C、数量式
• D、评定式