人力资源管理
优秀的培训教师需要具备的素质不包括（）A、灵活性B、鼓励性C、幽默性D、创造性
题目
优秀的培训教师需要具备的素质不包括（）
- A、灵活性
- B、鼓励性
- C、幽默性
- D、创造性
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
关于培训与开发教师的说法，错误的是()。
A:培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
B:培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
C:培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
D:培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
B:培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
C:培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
D:培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
答案：C
解析：
培训与开发教师是受训队伍的领队与教练，职能是执行培训与开发计划、传递信息，而不是控制人员。
第2题：
优秀培训教师需要举得素质和技能有（）。
- A、学历
- B、素质
- C、专业技能
- D、思想素质
正确答案:B,C
第3题：
教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。
简述幼儿教师应具备的专业素质。
21世纪是知识经济世纪，知识经济的时代需要有经济知识的人才，经济知识的人才需要高质量的教育来培养。要想培养经济知识人才，就必须关注教师的专业成长，提高教师的专业素质，尤其是“创新素质“。作为一个新时代幼儿教师，我认为应具备以下方面的创新素质：
一、教师要更新教育观、树立创新的教育观。
新时代的到来，我们的幼儿教育发生了很大的变化，我们教师要坚信“前有古人，后有来者”树立新型的教育观。不要老把按规定模式办事、少说少做、听话老实的幼儿定为“好孩子”，而把那些好奇、好问、好动、好驳的幼儿定为“坏孩子”。其实一旦压抑幼儿的这种“捣乱”行为往往幼儿的种种兴趣和好奇、尝试和探索不仅得不到赞赏，而且常常受到限制和训斥。在**益重视创造的今天，我们要把孩子的“捣乱“拿一种标准来衡量，无论什么样的问题，只要有理就行。孩子的好奇、好问是他们的思维在活跃；孩子的好动、好驳是他们自身的个性，只要他们有“新的发现“、有充分的理由，我们教师则要转变观念，“纪看事停”，鼓励并指导那些“捣乱”的幼儿自理、自主的尝试品质，要尽量创造条件让他们让他们正常、积极、主动地参加探索活动。如本班的黄治邦就是一个新时代的“捣乱”人才，是值得我转变教育观的很好例子。所以说新时代的教育观要面向整个社会，面向全体幼儿，要具有创新的教育作风。故教师应尽快转变
教育观树立创新的教育观。
二、教师要更新教学方法，树立创新的教学观。
传统教学认为：对知识记得越牢越好。如背多几首儿歌、识多几几个字、会算多几条题为好。现代化教学要求教师进行反思性教学，变传统知识传授型教学为启发式、讨论式的开放型教学模式。引导幼儿在尝试中探索、在探索中学习。积极鼓励幼儿通过自己的操作、尝试来掌握知识、发展认知能力、调动幼儿学习的主动性、积极性，使他们由传统接受教师灌输知识的被动性转变为自己发现问题、自己解决问题来获取知识底主动性。把原来教学程序中最后一步“呈现正确答案”去掉，变为只负责提出问题，然后让幼儿随薏发散，借助“看一看”、“听一听”、“摸一摸”、“尝一尝”去感知、认识。如改版后的整合教材中的教学法正是要求教师如此。总之创新型教学观把教师灌输结果转变为幼儿自己讨论的过程。面队这样，我们的教师要进行不段的反思，“着眼于”幼儿创新能力的培养，通过各种教育教学活动把幼儿身上的创造潜能开发出来，把创新型教学观呈现出来。
三、教师要转变角色，树立创新型的教师观。
传统性教育中教师的角色是一个知识技能的灌输者，是幼儿生活中的爱护者，是处于一种至高无尚的地位。而幼儿呢，只有服从、只有义不容辞地接受教师的命令。而创新型教育中教师的角色是幼儿生活学习的观察者、合作者、引导者、支持者。教师要与幼儿建立一平等、友好的师生关系，要具备爱心、耐心、细心去观察幼儿的一**生活；去引导幼儿发现的一切问题；去合作幼儿解决一切疑难；去支持幼儿的大胆创新、自由探索。用全身心的爱去营造新的氛围、建立新的师生关系，让幼儿在这种平等的环境、友好的师生关系中自由地探索，健康、开心地成长。
第4题：
以下不属于“一体化”新型职业培训教师应具备的基本素质的是（）。
- A、职业道德素质
- B、业务素质
- C、职业能力素质
- D、技术能力素质
正确答案:D
第5题：
培训教师应具备的基本素质包括（）。
- A、职业道德素质
- B、专业技术素质
- C、业务素质
- D、教改意识素质
- E、职业能力素质
正确答案:A,B,C,E
第6题：
【考题一回顾】你认为教师需要具备的基本素质是什么?
答案：
解析：
1.总述。
教师的素质影响着学生未来的发展和民族的进步。因此，结合教师的工作特点和工作内容，我认为教师应当具备至少四个方面的素质。
2.分述。
(1)思想方面的政治素质和道德素质。可以保证教师的工作方向始终正确。
(2)文化素质和能力素质。这是教师进行教育工作的基础，没有良好的文化素质就无法对学生进行正确的知识技能的传播，没有良好的能力素质就无法科学有效地对学生进行管理和指导。
(3)心理素质和身体素质。这是教师进行教育工作的保障。当前教师普遍教学任务重、工作压力大，没有良好的心理和身体素质，就无法承担教书育人的工作。
(4)良好的言行举止。教师还应该注意自己的外在形象和言行举止，有良好的综合素质体现，这样才能做到为人师表。
3.总结。
我深知做教师并不是一件简单的事，因此，我会保持不断学习与思考的态度，让自己的各方面素质都不断得到提升，以更好地完成教育教学工作。
教师的素质影响着学生未来的发展和民族的进步。因此，结合教师的工作特点和工作内容，我认为教师应当具备至少四个方面的素质。
2.分述。
(1)思想方面的政治素质和道德素质。可以保证教师的工作方向始终正确。
(2)文化素质和能力素质。这是教师进行教育工作的基础，没有良好的文化素质就无法对学生进行正确的知识技能的传播，没有良好的能力素质就无法科学有效地对学生进行管理和指导。
(3)心理素质和身体素质。这是教师进行教育工作的保障。当前教师普遍教学任务重、工作压力大，没有良好的心理和身体素质，就无法承担教书育人的工作。
(4)良好的言行举止。教师还应该注意自己的外在形象和言行举止，有良好的综合素质体现，这样才能做到为人师表。
3.总结。
我深知做教师并不是一件简单的事，因此，我会保持不断学习与思考的态度，让自己的各方面素质都不断得到提升，以更好地完成教育教学工作。
第7题：
培训教师应具备的素质较普通学校教师更为广泛、多元与专门化。
正确答案:正确
第8题：
素质教育的改革目标,对教师的专业发展提出了更高的要求。要求教师顺应素质教育改革,并提出了更高的要求。主要体现在哪几个方面()
A、素质教育要求教师具有更高的师德境界
B、素质教育要就教师具有更加优秀的知识结构
C、素质教育要求教师具有更加全面的专业能力
D、素质教育要求教师具备很强的独立性
E、素质教育需要教师在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析与定性分析相结合
答案：ABC
第9题：
要树立与学员（）的观念，这是一位优秀培训师应优先具备的素质。
- A、平等；
- B、等级；
- C、交往；
- D、友谊。
正确答案:A
第10题：
优秀的推销员应具备哪些素质？
正确答案: ①有成功的内在驱动力；
②严密的计划和勤奋工作；
③完成推销的能力；
④建立关系的能力。