企业战略管理

波特对企业核心能力理论的贡献是什么?

题目

波特对企业核心能力理论的贡献是什么?

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相似问题和答案

第1题:

下列哪种理论不是波浪理论的理论基础( )

A.艾略特对周期的划分

B. 道氏理论

C. 弗波纳奇数列

D. 葛兰威尔法则


参考答案:D

第2题:

企业核心能力理论的核心内容是什么?


正确答案: 1990年,美国学者普拉哈拉德和英国学者哈默尔提出企业核心能力理论。
(1)企业本质上是一个能力集合体。
(2)能力是对企业进行分析的基本单元。
(3)企业拥有的核心能力是企业长期竞争优势的源泉。
(4)培育、维护和运用核心能力是企业长期根本性战略。

第3题:

资源学派对企业战略管理理论的贡献是()

A、强调企业内部因素,尤其是资源、能力和核心竞争力对企业投资收益率的影响。

B、强调对资源、能力、核心竞争力的分析在企业战略制定过中的重要性。

C、提出了品牌在企业战略管理中的重要性。

D、提供了进行资源、能力和核心竞争力分析的理论和方法。

E、首次把组织机构、管理、控制和协调机制看成是一种资源。


正确答案:ACD

第4题:

卡斯特对管理学的主要贡献,在于他与J·E·罗森茨韦克一起提出了管理的()

  • A、权变理论
  • B、系统理论
  • C、市场理论
  • D、人际关系理论

正确答案:A

第5题:

冯特对心理学有哪三大贡献?


正确答案:心理学的独立、实验心理学的创立、一支国际心理学专业队伍的建立。

第6题:

简述波拉特对信息经济学的主要贡献。


参考答案:

(1)提出经济的两大领域划分观点,一个是包含有物质和能源转移的领域;另一个是包含从一个模式向另一个模式的信息转换的领域。
(2)将信息业从服务业中分离出来,作为国民经济的第四产业。
(3)将信息部门划分为一级信息部门和二级信息部门两类部门。
(4)分别计算两类信息部门对国民经济的贡献,建立波拉特测算体系,从而导致世界范围的信息经济测度活动的广泛进行。值得提出的是,波拉特方法是目前世界上比较通用的方法。


第7题:

甘特对科学管理理论的重要贡献有哪些?


正确答案: 亨利·劳伦斯·甘特(Gantt.HenryL,1861—1919)是泰勒创立和推广科学管理制度的亲密的合作者,也是科学管理运动的先驱者之一。甘特非常重视工业中人的因素,因此他也是人际关系理论的先驱者之一。甘特对科学管理理论的重要贡献是:
(1)提出了任务和奖金制度。该制度规定,工人如果在规定的时间内或在少于规定的时间内完成工作,除了可以得到规定时间内的报酬外,还能按该时间的百分比获得另外的报酬。这样,一个工人在3小时内或不到3小时做了3小时的工作,他就可以得到4小时的工资。此外他还规定,一个工人达到标准,工长就可以得到一笔奖金,如果所有的工人都达到标准,他还会得到额外的奖金。“这是第一次有记载的试图把教工人们学会最正确的方法同工长的经济利益结合起来的行动”。
(2)强调对工人进行教育的重要性,重视人的因素在科学管理中的作用。甘特认为,任务和奖金制度可以使工长成为其下属的教师和帮助者,把关心生产转变为关心工人。甘特说:“我们做任何事情都必须符合人性。我们不能强迫人们干活;我们必须指导他们的发展。”这是早期关于人类行为认识的里程碑,使甘特成为科学管理运动先驱中最早注意到人的因素的管理大师之一。
(3)制定了甘特图。甘特特别出名的原因是他发明了甘特图,最早他绘制了一种日平衡图,在第一次世界大战中发展成为甘特图,即生产计划进度图。在图中,平面图的横轴按比例划分为小时数、天数、周数,先把工作任务的计划完成时间用横线或横条画出,再把工作任务的实际完成情况用横线或横条画在计划完成情况线之下。
甘特图有的按机器分,有的按工序分,有的还用作比较费用预算和实际支出。图表内用线条、数字、文字、代号等来表示所需的时间、实际产量、计划开工和完成的时间等不同的内容。甘特用图表帮助管理进行计划和控制的做法是当时管理思想的一次革命,在世界各地被广泛推广应用,并在此基础上发展成为计划评审法、关键线路法等。

第8题:

赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了___________原则,这条原则揭示了一个普遍的教育规律。


参考答案教育性

第9题:

企业文化理论的核心是什么?


正确答案:就是以人为中心,尊重人,信任人,把人放在企业管理的主体地位上,强调文化认同和群体意识的作用,反对单纯的强制管理,注重在汲取传统文化精华和先进管理思想的基础上,为企业建立明确的价值体系和行为规范,以此实现企业目标和个人目标的有机结合,实现企业内部物质、精神、制度的最佳组合和动态平衡。

第10题:

简述冯特对心理学的主要贡献。


正确答案: 1、冯特使心理学从哲学中脱离出来,以此开辟了“科学的一个新领域”,创立了新心理学——实验心理学。
2、他培养了一大批学生,为心理科学的发展造就了一代新人。