组织行为学

德国心理学家马克斯•瑞格尔曼通过实验,比较了群体绩效与个体绩效之和的差异,证明了个体“搭便车”现象的存在,这个实验是()A、跳绳实验B、青蛙实验C、拉绳实验D、监狱实验

题目

德国心理学家马克斯•瑞格尔曼通过实验,比较了群体绩效与个体绩效之和的差异,证明了个体“搭便车”现象的存在,这个实验是()

  • A、跳绳实验
  • B、青蛙实验
  • C、拉绳实验
  • D、监狱实验
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第1题:

用实验证实了英国科学家马克斯韦尔关于无线电波预言的德国物理学家是( )

A.贝尔
B.马可尼
C.赫兹
D.波波夫

答案:C
解析:

第2题:

通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是(  )

A.斯皮尔曼
B.艾宾浩斯
C.斯腾伯格
D.麦克里兰

答案:B
解析:
考点:本题考查遗忘的规律。
应试解难:最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他提出了著名的“遗忘曲线”,表明遗忘的进程是不均衡的,有“先快后慢”的特点。

第3题:

美国著名教育心理学家( )对教学系统设计理论的建立做了开创性的工作,他的教学设计思想比较丰富,其核心思想是“为学习设计教学”的主张。

A、加涅

B、梅瑞尔

C、瑞格卢斯

D、奥苏贝尔


参考答案:A

第4题:

群体动力理论的创始人是德国心理学家()。

  • A、冯特
  • B、马斯洛
  • C、闵斯特伯格
  • D、勒温

正确答案:D

第5题:

用实验的方法验证了从众行为存在的心理学家是()。

  • A、瑞格尔曼
  • B、奥尔波特
  • C、阿希
  • D、罗伯特

正确答案:C

第6题:

最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是

A.班杜拉
B.托尔曼
C.皮亚杰
D.布鲁纳

答案:B
解析:
托尔曼通过“潜伏学习实验证明了强化不是学习发生的必要条件,在未获得强化前,学习已经出现,只不过未表现出来。

第7题:

以下提出体型说的心理学家有()

A荣格

B克瑞奇米尔

C谢尔顿

D奥尔波特

E斯普兰格


B,C

第8题:

美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是( )。


答案:C
解析:
格塞尔提出成熟势力说,强调成熟对成长的重要影响。

第9题:

心理学家瑞格尔曼用实验的方法发现了以下群体效应的存在。()

  • A、群体思维
  • B、社会惰化
  • C、群体偏移
  • D、社会促进

正确答案:B

第10题:

德国心理学家马克斯•瑞格尔曼通过实验,比较了群体绩效与个体绩效之和的差异,证明了个体“搭便车”现象的存在,这个实验是()

  • A、跳绳实验
  • B、青蛙实验
  • C、拉绳实验
  • D、监狱实验

正确答案:C

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