领导科学

领导科学具有哪些明显的特点()A、专业性、指导性、社会历史性B、专业性、应用性、社会历史性C、综合性、应用性、社会历史性D、综合性、指导性、社会历史性

题目

领导科学具有哪些明显的特点()

  • A、专业性、指导性、社会历史性
  • B、专业性、应用性、社会历史性
  • C、综合性、应用性、社会历史性
  • D、综合性、指导性、社会历史性
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题:

学前儿童科学教育活动具有哪些特点?
学前儿童科学教育活动也是学前儿童在教师指导下对客观世界的认识过程,因而具有下列特点:科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程;科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程;科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程;科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。

第2题:

与社会科学、数学、化学、生物学等学科相比,物理学具有哪些明显的特点?


正确答案: (1) 物理学是一门以实验为基础的科学
(2) 物理学是一门严密的理论科学
(3) 物理学是一门定量的精密科学
(4) 物理学是一门应用十分广泛的基础科学
(5) 物理学是一门带有方法论性质的科学

第3题:

散客旅游团队具有哪些明显的特点?


正确答案:

  2.答案要点:(1)散客团队是通过旅行社组织并实行费用全包价的团体旅游者.(2)散客团队成团前,各接待旅行社的服务承诺有差异.(3)组团社的参团价格存在差异.(4)成员来自社会各阶层,地位有差异.(5)客人来自不同的组团社,对旅游活动的期望值存在差异.

第4题:

领导科学具有应用性的特点,是说()。

  • A、掌握领导科学,必须在实践中
  • B、领导科学的价值就在于具体运用
  • C、离开了实际中的运用,领导科学无异于“纸上谈兵”,失去生命力
  • D、领导科学是实证性的学科,没有理论的成分

正确答案:A,B,C

第5题:

我国古代科学技术发展具有哪些特点?


正确答案: (1)在四大文明古国中,我国历史最短。
(2)在奴隶社会,我国科学技术比其他文明古国落后。
(3)在四大文明古国中,中国唯一保存了自己的民族独立和独特的文化传统。
(4)我国最先进入封建社会,而且发展到登峰造极的地步。
(5)中国古代封建社会的“大一统”之谜。
(6)我国古代比较注重科学技术知识的继承,以及科技典籍的整理和保存。
(7)宋元朝时期达到了古代世界封建社会科学技术的最高峰。
(8)十五世纪历史曾选择了中国,而中国却没有选择历史。
(9)“康乾盛世”并没有使中国科技发展、富国强兵。

第6题:

简述领导效能具有哪些特点?


正确答案: 领导效能具有以下特点:
①综合性:领导效能的高低优劣是多种因素综合作用的结果;
②社会性:领导活动是社会活动的组成部分,受到各种社会因素的影响和制约,为促进社会的发展服务;
③历史继承性:领导活动吸取以往的经验和教训并不断提高;
④主观与客观的统一性:领导效能是领导者的主观意忠在客观环境中的实施结果;
⑤动态变化性:领导群体或个体的绩效随时间的推移而不断变化,而且人的主观行为对社会发展的作用需要一定的时间才能显现出来;
⑥形式多样性:领导工作内容和结果不同,其领导效能的表现形式也不同。

第7题:

家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()。


正确答案:个别性、随机性、灵活性、潜移默化性

第8题:

教育需求具有哪些明显的特点?


参考答案:1、教育需求主体具有多元性和重合性;
2、教育需求对象的双重性;
3、教育需求的预期满足与过程满足的融合。

第9题:

领导科学具有哪些明显的特点()

  • A、专业性、指导性、社会历史性
  • B、专业性、应用性、社会历史性
  • C、综合性、应用性、社会历史性
  • D、综合性、指导性、社会历史性

正确答案:C

第10题:

领导科学有哪些学科的特点?为什么?


正确答案:(1)社会性:是一种社会活动、领导者的职能素质作风以及组织结构与活动方式等都是社会的产物
(2)综合性:所解决的问题几乎都是综合性的问题
(3)交叉性:涉及到许多学科领域
(4)应用性:与实践紧密相联,所有理论内容都是从实践中总结、概括出来的