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相似问题和答案
第1题：
情绪塑造的重要步骤“觉察”,有哪些维度?()
A.情绪觉察
B.行为觉察
C.认知觉察
D.身体觉察
正确答案：ABCD
第2题：
人际关系能力中具有自我情绪觉察、自我情绪控制、认知他人的及自我激励能力称为()
A自信
B情商
C激励
D冲动
正确答案：B
第3题：
情商中,对内的部分有哪些?()
A.自我接纳
B.自我觉察
C.自我情绪管理
D.自我激励调整
参考答案：BCD
第4题：
自我认识与自我探索服务的主要目标有( )。
A.协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥
B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C.协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人
D.通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力
E.帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知
B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C.协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人
D.通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力
E.帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知
答案：A,B,D
解析：
自我认识与自我探索服务的主要目标有：①帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性；②协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥；③通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力；④提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力；⑤强调青少年间彼此回馈和反应的重要性，不仅帮助了个人的自我成长，也帮助了他人成长；⑥协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现。
第5题：
自我是对自己存在的觉察,对自己所有()的认识。
A.情绪状态
B.身心状况
C.能力
D.生理状况
参考答案：B
第6题：
津液的生成主要是靠小肠主液和大肠主津来实现的。()
正确答案：错
第7题：
()是对自己存在的觉察,对自己所有身心状况的认识。
A.知觉
B.动机
C.情绪
D.自我
正确答案：D
第8题：
情商是()。
A.先天就形成的，后天很难改善。
B.后天的，可以靠读书和学习来提高和改善。
C.后天的，可以培养的。
D.先天的，但后天可以改善的。
正确答案：C
第9题：
学校社会工作者希望通过小组工作，帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。
A:自我认知和自我探索
B:学业发展和生涯规划
C:人际协调和技能养成
D:情绪觉察和情绪管理
B:学业发展和生涯规划
C:人际协调和技能养成
D:情绪觉察和情绪管理
答案：A
解析：
考点：自我认知。
第10题：
在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识培养健康积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是（）
A踢猫效应
B情绪劳动
C情绪管理
D情绪控制
C
略