管理学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
应用强化理论要注意以下原则()
A、及时强化原则
B、逐步强化原则
C、因人制宜原则
D、强化滞后原则
E、奖为主罚为辅原则
参考答案：ABCE
第2题：
关于强化理论的阐述，不正确的是（ ）。
A．强化理论忽略人的心理状态
B．强化理论行为仅注重行为和结果
C．严格讲，强化理论属于动机激励理论
D．强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素
正确答案：C
第3题：
上题中的实践应用是基于( )激励理论。
A．公平理论
B．目标设置理论
C．强化理论
D．三重需要理论
正确答案：B
解析：目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论。
解析：目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论。
第4题：
强化理论如何在人力资源管理中运用？
正确答案: （1）正确选择强化物
（2）正确选择强化的方式
（3）正确选择强化时间
（4）设立一个目标体系
（5）及时反馈、及时强化
（6）强调员工的社会学习（间接行为改造）
（7）要实事求是地进行强化
第5题：
（）是重点研究如何改造和强化人的行为，变消极为积极的一种理论。
- A、过程型激励理论
- B、归因论
- C、行为改造型激励
- D、强化论
正确答案:C
第6题：
强化理论在管理实践的应用中以负强化方式为主。()
正确答案:错
第7题：
激励强化理论认为管理者应用强化手段改造行为时应遵循哪些原则？
正确答案: （1）需要设立一个关于目标的体系。
（2）要及时反馈和及时进行强化。
（3）要使奖励成为真正的强化因素。
（4）要多用不定期奖励。
（5）奖惩结合，但是应以奖励为主。
（6）根据不同的人设置不同的强化模式。
第8题：
行为矫正是( )理论在管理实践中的应用。
A．需要层次理论
B．强化理论
C．期望理论
D．EPG理论
正确答案：B
解析：行为矫正是强化理论在管理实践中的应用，管理者通过改变行为的结果，使得员工的某种行为得到强化。
解析：行为矫正是强化理论在管理实践中的应用，管理者通过改变行为的结果，使得员工的某种行为得到强化。
第9题：
斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中？
正确答案: 斯金钠认为，人的任何习得行为都与及时强化有关。因此，可以通过强化来塑造儿童的行为。强化可分为积极强化和消极强化。对于这种不良行为的矫正，既要运用积极强化，也要运用消极强化。斯金钠育婴箱设计思想是，通过创造良好的环境养育出身心健康的儿童来。他提出的消停原理在儿童攻击性行为和自伤行为的矫正和控制中起到了积极作用。他将操作性反射原理用于学校的学习，设计了教学机器，将学习的内容编成"程序"安装在机器上。
第10题：
了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。（）
正确答案:错误