利用记录的成组与分解操作能()
第1题:
进行成组操作时,必须使用主存缓冲区,缓冲区的长度等于______。
A.平均逻辑记录长度乘以成组块因子
B.最大逻辑记录长度乘以成组块因子
C.最小逻辑记录长度乘以成组块因子
D.逻辑记录长度
第2题:
A.主存空间的利用率提高
B.操作系统的开销增大
C.启动存储设备的次数减少
D.检索文件的时间缩短
E.文件存储空间的利用率提高
第3题:
(22)文件系统中文件的按名存取是通过下列哪一项工作实现的?
A)文件目录查找
B)位示图查找
C)目录项分解
D)记录的成组和分解
第4题:
假设某文件由100个逻辑记录组成,每个逻辑记录长度为80个字符。磁盘空间被划分为若干块,块大小为1024个字符。在没有采用成组操作时,磁盘空间的利用率是多少?()
第5题:
简述记录的成组和分解。
第6题:
在典型设备的布置中,对于塔来说,数量不多、结构与大小相似的塔可成组布置,将( )个塔合为一个整体,利用操作台集中布置。
第7题:
文件系统实现的按名存取是通过下列________工作完成的。
A.文件目录查找
B.位示图查找
C.目录项分解
D.记录的成组与分解
第8题:
记录的成组和分解提高了存储介质的利用率和减少启动设备的次数,但______为代价。
A.以设立主存缓冲区
B.以操作系统增加成组分解功能
C.以设立主存缓冲区和操作系统增加成组与分解操作的功能
D.没有额外系统消耗
第9题:
利用记录的成组与分解操作能()
第10题:
假设每个磁盘存储块中可以存放某文件的10个记录,记录的编号从0开始,主存中用于记录的成组和分解的缓冲区的大小与磁盘存储块的大小相等。如果有个使用该文件的用户程序在自己的内存空间中分别设置了“读记录工作区”和“写记录工作区”,每个工作区的大小均相当于一个记录的大小。若依次进行写记录11、读记录15、写记录1、读记录3、写记录17五步操作,如果在操作前主存缓冲区是空的,那么要完成这些操作需要启动磁盘读或写的次数是()