教育技术学

在研读课程标准要把握住()这几个要点。A、读前言把握基本概念B、读目标,增强目标意识C、读实施建议,提高操作能力D、读附录,和孩子一起成长

题目

在研读课程标准要把握住()这几个要点。

  • A、读前言把握基本概念
  • B、读目标,增强目标意识
  • C、读实施建议,提高操作能力
  • D、读附录,和孩子一起成长
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第1题:

识读设备是指()设备装置

A、安装在识读现场的,出入目标可以接触到的、有防护面的、可以计时的

B、出入目标可以接触到的,有防护面的

C、安装在识读现场的、出入目标可以接触到的

D、安装在识读现场的、出入目标可以接触到的、有防护面的


参考答案:D

第2题:

朗读能力的培养目标可分为三个层次:最低层次是()朗读;是()地读;()地读。
正确清楚;准确流利;传情达意

第3题:

课程标准的基本构成有( )。

A.课程目标

B.实施建议

C.前言

D.附录

E.内容标准


正确答案:ABCDE

第4题:

在英语的听、说、读、写这四种技能中,()于接受技能,()产出技能。

  • A、听和说,读和写
  • B、听和读,说和写
  • C、读和说,听合写
  • D、听,说、读和写

正确答案:B

第5题:

居民身份证具备()功能。

  • A、口读
  • B、视读
  • C、机读
  • D、纸读

正确答案:B,C

第6题:

课程标准的基本构成成分有()。
A.课程目标
B.实施建议
C.前言
D.附录
E.内容标准


答案:A,B,C,D,E
解析:
【名师点评】课程标准是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。备课程门类的国家课程标准的总体框架基本相同,一般而言,分为五个部分:“前言”、“课程目标”、“内容标准”、“实施建议”、“附录”。故正确答案为ABCDE。

第7题:

下列选项中哪种磁头读写方式提高了磁带利用率?()

  • A、磁头双读方式
  • B、磁头平行读方式
  • C、磁头单读方式
  • D、磁头划读方式

正确答案:B

第8题:

下列选项中哪种磁头读写方式提高了磁带利用率?()

A.磁头双读方式

B.磁头平行读方式

C.磁头单读方式

D.磁头划读方式


参考答案:B

第9题:

念读式口才表述的难点主要表现有()。

  • A、在念读过程中,眼睛“扫描”对发音吐字而言,至少应该有1-2个字的提前量
  • B、念读需要完整把握句式结构的要求
  • C、念读要注意语音方面的要求
  • D、念读要注意思维的控制作用,要培养“下意识”水平

正确答案:A,B,C

第10题:

要使自己的教学有方向、有目标、有效益,就必须熟读课程标准和()。

  • A、读前言把握基本概念
  • B、会命题
  • C、研究课程标准
  • D、设置教学情境

正确答案:C