教育技术学
课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。A、学生B、教师C、师生商量D、情景
题目
课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。
- A、学生
- B、教师
- C、师生商量
- D、情景
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相似问题和答案
第1题：
教师鼓励学生相互交换资源，并和组内同伴进行讨论，该教师运用的教学策略是（ ）。
A.概念图
B.合作学习
C.STS教育
D.探究式学习
B.合作学习
C.STS教育
D.探究式学习
答案：B
解析：
概念图是组织和表征知识的工具，它包括众多的概念以及概念与命题之间的关系，每两个概念之间的关系通过连接线和连接线上的词表示。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。STS教育探讨和揭示科学、技术和社会三者之间的复杂关系，研究科学、技术对社会产生的正负效应，其目的是改变科学和技术分离，科学、技术和社会脱节的状态，使科学、技术更好地造福于人类。探究式学习是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设类似于学术研究的情境，使学生通过动手做、做中学，主动地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、培养能力、发展情感与态度，特别是发展探索精神与创新能力。综上所述，该教师鼓励学生之间互相学习，运用的是合作学习的教学策略。故本题选B。
第2题：
自主学习的课堂管理原则中的激励性原则要求教师课堂管理中发扬教学民主，让学生少发问，少讨论。
A对
B错
错
略
第3题：
讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法，应当注意()
A.调动所有学生的学习积极性
B.选好讨论题目
C.肯定学生各种意见的价值
D.善于引导
正确答案：BCD
第4题：
课堂合作学习的主要方式是（）
- A、学生自己学习
- B、教师详细讲解
- C、同座互相讨论
- D、同座交流、小组研究、师生共同讨论等
正确答案:D
第5题：
翻转课堂教师要实现彻底的角色改变，下列表述全都正确的一项是（） ①视频中的讲解者 ②问题讨论中的解惑者 ③学习内容的传递者 ④学生学习过程的引导者 ⑤整个学习过程的调控者 ⑥课程内容的设计者
- A、④⑤⑥
- B、①②③
- C、③④⑤
- D、②③④
正确答案:A
第6题：
学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上子啊教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（ ）
A.在线课堂
B.网络课堂
C.虚拟课堂
D.翻转课堂
B.网络课堂
C.虚拟课堂
D.翻转课堂
答案：D
解析：
D翻转课堂@##
第7题：
在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（）。
- A、讨论前的准备
- B、讨论的组织与引导
- C、讨论的总结与评定
- D、提出新问题
正确答案:A,B,C
第8题：
简述课堂教学中讨论法运用的基本要求。
答案：
解析：
第一、讨论前做好充分准备。抓好问题是讨论的前提，问题要有吸引力，能及其学生的兴趣，有论论、钻研的价值；?第二、在讨论中要对学生进行启发诱导。启发学生独立思考，勇于发表自己的看法，围绕中心议题发言；
第三，在讨论结束时要做好小结。讨论结束前，教师要简要概括讨论情况，使学生获得正确的观点和系统的知识，纠正错误片而或模糊的认识。对疑难和争论的问题，教师尽力阐明自己的看法，但要允许学生保留意见。
第三，在讨论结束时要做好小结。讨论结束前，教师要简要概括讨论情况，使学生获得正确的观点和系统的知识，纠正错误片而或模糊的认识。对疑难和争论的问题，教师尽力阐明自己的看法，但要允许学生保留意见。
第9题：
翻转课堂中的课堂讨论是自发的、无组织的学习。
正确答案:错误
第10题：
教师如何组织有效的课堂讨论？
正确答案: ①问题表达明晰
②组织合理有序
③发动讨论及时
④角色定位准确
⑤结束时间适宜