教育技术学

直观教具

题目

直观教具

参考答案和解析
正确答案: 教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具。
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相似问题和答案

第1题：

直观教具可分两类：一类是实物直观，另一类是________。


正确答案：
模象直观

第2题：

通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是______。


正确答案：
演示法

第3题：

直观教具可分两类：一是__________直观，二是模象直观。


正确答案：
实物 

第4题：

以下有关使用直观教具的叙述哪一项是正确的()。

A、直观教具有利于吸引并保持学生的注意力

B、直观教具可用于强调课文中的要点

C、不应因使用了直观教具而减少授课时间


参考答案：A

第5题：

直观教具包括（ ）。

A.言语直观

B.图像直观

C.实物直观

D.模像直观


正确答案：ACD
直观教具包括言语直观、实物直观和模像直观。故答案选ACD。

第6题：

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．

A.实验法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法


正确答案：D

第7题：

教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______________。


正确答案：
模象直观

第8题：

中学直观教具的种类是多样的，一般分为两种，一是_______教具，二是模像。


正确答案：
8.实物

第9题：

教学中的直观教具可分为两类：一是实物直观；二是____________直观。


正确答案：
模象直观

第10题：

直观教具的类型包括( )

A.言语直观
B.实物直观
C.模像直观
D.文字直观

答案：A,B,C
解析：
直观手段种类繁多，一般分为三大类：实物直观、模像直观和言语直观。

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