教育技术学
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相似问题和答案
第1题：
教育目标分类体系的提出者是()
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.加涅
D.艾斯纳
参考答案：B
第2题：
教学目标是______ 学生通过教学活动获得的学习结果。
正确答案：
预期
预期
第3题：
__________目标是最高水平的认知学习结果。
正确答案：
评价
评价
第4题：
学习结果分类理论的提出者是（ ）。
A.奥苏贝尔
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.加?涅
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.加?涅
答案：D
解析：
第5题：
“掌握学习”教学法的提出者是___________。
正确答案：
布卢姆
布卢姆
第6题：
在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中,他们提出的结果评价体系包括()等领域。
A绩效结果
B学习结果
C行为结果
D认知结果
正确答案：ABD
第7题：
简述加涅的学习目标分类体系。
正确答案：
第8题：
评价目标是最高水平的认知学习结果。（ ）
正确答案：√
因为评价目标要超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。
因为评价目标要超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。
第9题：
教学目标的内容主体是( )
A.学习结果
B.学习方法
C.学习内容
D.学习过程
B.学习方法
C.学习内容
D.学习过程
答案：A
解析：
教学目标的内容主体为学习结果，而非学习过程。
第10题：
学习目标是可以达到的( )。
A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标
答案：A
解析：
学习目标是可以达到的教学中师生预期达到的学习结果.