教育技术学
对学习资源进行形成性评价时（）。A、先对学生进行测验以决定他们的初始水平B、接着，在模拟的教学环境中，教师借助被评价的学习资源进行教学C、其间，教师密切观察学生，记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间D、除了这些文字数据，教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性
题目
对学习资源进行形成性评价时（）。
- A、先对学生进行测验以决定他们的初始水平
- B、接着，在模拟的教学环境中，教师借助被评价的学习资源进行教学
- C、其间，教师密切观察学生，记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间
- D、除了这些文字数据，教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性
相似问题和答案
第1题：
在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价叫形成性评价。
此题为判断题(对，错)。
第2题：
教育技术对学习过程和学习资源的评价都包括那些()
A、问题分析
B、参照标准评价
C、媒体应用频率评价
D、形成性评价和总结性评价
第3题：
A定位性评价
B形成性评价
C诊断性评价
D终结性评价
第4题：
在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）
A过程性学习评价
B形成性学习评价
C终结性学习评价
D诊断性学习评价
D
略
第5题：
B.形成性评价的主体包括教师、学生、家长
C.形成性评价的目的是促进学生学习的发展
D.形成性评价方式与标准化试题的评价相同
A项：形成性评价是教学过程的有机组成部分，正确。
B项：家长也是教育评价的主体，家长是教育的直接参与者，也是教育结果的重要责任者。正确。
C项：形成性评价改变以往为选拔而评价的传统评价方式，以促进学生的学习发展，挖掘学生潜力为目的。正确。
D项：形成性评价是发展的，学生可以自我评价、互相评价，也可以教师评价，是为了发展学生。标准化试题评价则是有统一、规范的标准，主要是依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到教学目标的要求，可以衡量学生的实际水平。二者划分标准不一样，目的不同，方式也不一样。选项表述绝对，错误。
第6题：
_____是指教学活动告一段落时为了解学生的学习结果而进行的评价，其目的在于确定教学综合目标的到达程度并对教学成果进行全面评定。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、绝对评价
第7题：
以下阐述不正确的是()
A、面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的
B、面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的
C、面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化
D、面向学习过程的形成性评价是诊断性的
第8题：
A、通常是由设计者或教师进行的
B、这种评价的主要目的是改进学习资源
C、材料相对来讲比较原始和粗糙，并且以小单元的形式呈现
D、教师决定了是否要对资源的内容进行修改
第9题：
B.形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价
C.为促进学生更好的发展，对学生运用形成性评价就可以了
D.总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价
A、B、D选项表述正确，故排除。
故正确答案为C选项。
第10题：
运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，为（）
- A、绝对性评价
- B、相对性评价
- C、形成性评价
- D、总结性评价
正确答案:B