下列对教学策略认识准确的是()
第1题:
A、先行组织者策略
B、支架式教学策略
C、抛锚式教学策略
D、随机通达教学策略
第2题:
下列对暑邪认识不准确的是( )。
A、暑多夹湿
B、暑为火所化
C、暑性黏腻
D、季节性明显
E、暑性升散
第3题:
下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是().
A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略从层次上低于教学方法
C.教学方法的采用不受教学策略的支配
D.教学方法是教学策略的具体化
第4题:
()对问题求解和智能训练等类型课件的设计制作有重要价值。
第5题:
教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种比较定型的的模式。()
A对
B错
第6题:
A、对学生学习数学成绩的要求
B、对小学数学教育价值追求的基本认识
C、对儿童学习数学过程的认识和理解
D、对课堂学习过程的理解和诠释
E、对教师自身价值的认识
第7题:
A.如何认识
B.如何教学
C.如何评价
D.如何选择
第8题:
A、反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学策略
B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点,优化教学策略
C、反思教法与学法是否统一,能否促进学生的自主发展
D、反思课堂教学管理手段是否得当,是否营造了良好的学习气氛
第9题:
关于教学策略,下列说法中不恰当的是()。
第10题:
对实践教学性质比较准确地描述是()。