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单选题在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。A 教学策略B 教学设计C 教学思想D 教学模式

题目
单选题
在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。
A

教学策略

B

教学设计

C

教学思想

D

教学模式

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。

A.教学认识过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程


正确答案：ABCD

第2题：

使用分类表进行教学设计时，在确定好教学目标后，要围绕教学目标的实现设计一系列的教学活动，根据知识维度和认知过程维度确定教学活动所在的位置，并设计教学活动所在维度位置类型对应的测验内容（）

此题为判断题(对，错)。


答案：错

第3题：

教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（ ）

A．客观性、综合性、可操作性

B．外显性、整体性、灵活性

C．简约性、客观性、整体性

D．综合性、灵活性、可操作性


正确答案：D

第4题：

（　）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。

A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计

答案：B
解析：

第5题：

教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程，不包括( )。

A.教学思想的确定过程
B.教学方法的执行过程
C.教学活动的元认知过程
D.教学活动的调控过程

答案：A
解析：
教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程。

第6题：

传递接受的教学模式是由____的一种教学范型

A、学生认识活动为主

B、学生模仿活动

C、教师直接控制教学过程

D、教师参与活动


参考答案：D

第7题：

教学过程是教师教授活动和学生学习活动相统一的双边活动过程,教学过程是人与人的关系,是师生双方共同的认识活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节所采用的教学谋略或措施。

A.计划

B.检查

C.评价

D.反馈


正确答案：ABCD

第9题：

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。
（）


答案：对
解析：
本题的题干描述的是教学监控能力的定义。

第10题：

（）是为了达到教学目的，完成教学任务，对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。

  • A、教学方法
  • B、现代教学
  • C、系统教学
  • D、教学策略

正确答案:D

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