教育技术学

建构主义学习理论认为学习环境中有()。A、情境、协作、会话、意义建构四大要素B、情境、协作、会话三大要素C、情境、意义建构两大要素D、协作、会话两大要素

题目

建构主义学习理论认为学习环境中有()。

  • A、情境、协作、会话、意义建构四大要素
  • B、情境、协作、会话三大要素
  • C、情境、意义建构两大要素
  • D、协作、会话两大要素
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第1题:

()被认为是教育技术的四个基础学习理论。

A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论

B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论

C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论


答案:A

第2题:

被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()

A. 行为主义学习理论

B. 认知主义学习理论

C. 人本主义学习理论

D. 建构主义学习理论


答案:A

第3题:

( )认为在进行员工培训时,培训师的职责就是要创设一种环境,给员工提供充足的刺激,尽可能地在最大程度上强化员工的合适行为。

A、认知主义学习理论

B、建构主义学习理论

C、人本主义学习理论

D、行为主义学习理论


参考答案:D

第4题:

移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。


正确答案:错误

第5题:

在环境与教育的作用问题上,(  )认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。

A.行为主义学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论

答案:D
解析:
人本主义学习理论产生于20世纪五六十年代,它强调人的价值,强调人的发展潜能。认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。根据题意,此题正确答案为:D。

第6题:

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识,也包括非结构性知识,而且认为这是初级学习的结果。()


正确答案:错

第7题:

建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有( )。

A.情境
B.协作
C.会话
D.意义建构

答案:A,B,C,D
解析:

第8题:

当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递,而是知识的__________和__________。


正确答案:
处理 转换

第9题:

格式塔学习理论属于建构主义学习理论。


正确答案:错误

第10题:

建构主义学习理论认为,情境、协作、会话、和()是学习环境中的四大要素。


正确答案:意义构建

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