主体品德内部矛盾是（）与已有品德水平之间的矛盾。

小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是( )

A．教育者与受教育者的矛盾

B．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C．教育者与教育内容、教育方法的矛盾

D．教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

小学德育过程的基本矛盾是 。 【 】

A．教育者与德育内容之间的矛盾

B．教育者与德育方法之间的矛盾

C．德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

D．受教育者与教育者之间的矛盾

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的__________与学生。已有品德水平之间的矛盾。

小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是()．

A．教育者与受教育者的矛盾

B．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C．教育者与教育内容、教育方法的矛盾

D．教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

青少年品德发展的动力是品德发展的( )。

A、内部矛盾

B、生物因素

C、内部矛盾

D、社会因素

德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（ ）

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A．学生已有品德水平

B．教师的道德教育水平

C．学生被期望的品德发展水平

D．社会的整体道德水平

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A．学生已有品德的水平

B．教师的道德教育水平

C．学生被期望的品德发展水平

D．社会的整体道德水平

青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。()