教育学
教学过程的基本阶段有（）A、引导学生明确教学目标B、激发学生的学习动机C、感知和理解教学材料D、巩固和运用知识经验E、教学效果的检查、测量与评价
题目
教学过程的基本阶段有（）
- A、引导学生明确教学目标
- B、激发学生的学习动机
- C、感知和理解教学材料
- D、巩固和运用知识经验
- E、教学效果的检查、测量与评价
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相似问题和答案
第1题：
教学过程的基本结构指__________的基本阶段。
正确答案：
教学进程
教学进程
第2题：
教学过程是指教学进程的基本阶段。（ ）
正确答案：√
略。
略。
第3题：
教学过程的基本阶段有引起学习动机、__________ 、巩固知识、运用知识、检查知识。
正确答案：
领会知识
领会知识
第4题：
美术教学过程的基本阶段中最基本、最重要的阶段是（）
A感知阶段
B理解阶段
C巩固阶段
D运用阶段
A
略
第5题：
教学过程的结构即教学过程的（ ）
A.基本内容 B.基本阶段 C.基本环节 D.基本原则
A.基本内容 B.基本阶段 C.基本环节 D.基本原则
答案：B
解析：
教学过程的结构即教学过程的基本阶段。
第6题：
教学过程的基本阶段有引起学习动机、______、______、运用知识、检查知识。
正确答案：
领会知识 巩固知识
领会知识 巩固知识
第7题：
学前儿童美术欣赏教学的基本过程有()
A.描述阶段
B.形式分析阶段
C.解释阶段
D.评价阶段
参考答案：ABCD
第8题：
教学过程是指教学进程的基本阶段．对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。（ ）
正确答案：×
×学过程足指教学进程的基本阶段，学科性质、教学任务不同，教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。
×学过程足指教学进程的基本阶段，学科性质、教学任务不同，教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。
第9题：
结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。
答案：
解析：
（1）教学过程的五个基本阶段：①激发学习动机。学习动机是直接推动学生学习的内部动力，主要表现为激发学生学习的兴趣、求知欲、愿望等。②感知教材，形成表象。为了理解和掌握书本知识（间接经验），学生必须有感性认识作基础。③理解教材，形成概念。在教学中，丰富学生感性认识的目的就在于帮助他们理解教材，领会理论。理解教材，形成概念，是教学过程的中心环节，对学生掌握知识体系具有重要意义。④知识的巩固与保持。知识的巩固与保持有利于深刻领会知识，自如地运用知识，它是教学过程不可缺少的环节。教学过程中专门的知识巩固工作就是各种形式的复习。⑤运用知识。掌握知识的目的是运用，运用知识可以形成学生的技能技巧。
（2）结合实际分析论述。
“理解教材，形成概念，是教学过程的中心环节。”这是一道常考的选择题。
（2）结合实际分析论述。
“理解教材，形成概念，是教学过程的中心环节。”这是一道常考的选择题。
第10题：
教学过程的基本阶段有成为教学阶段或教学模式，是在认识教学目标和学生认识发展的基本特点的基础上去确定的
正确答案:正确