教学是由多种要素构成的复杂系统，控制和制约教学系统运行的关键因素是（）。A、教师B、心理环境C、学生D、物理环境

第1题：

2005年10月，国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出，教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（）

• A、系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
• B、系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向
• C、掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
• D、教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性

第2题：

在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用的是（）。

• A、教师
• B、教学大纲
• C、学生和教学环境
• D、学生和教师

第3题：

第4题：

公共政策本身是由多种要素构成的系统，这些要素包括：（）、（）和（）。

第5题：

教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。

第6题：

教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（） ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性

• A、①②③
• B、②③④
• C、①③④
• D、①②③④

第7题：

教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，设施环境是学校（）最核心的组成部分。

• A、时空环境
• B、物理环境
• C、自然环境
• D、教学环境

第8题：

教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统，下列属于教学的构成要素的有（）

• A、教学评价
• B、教学目标
• C、教学环境
• D、教学方法和手段

第9题：

学校教学系统中最基本的构成要素包括（）

• A、学生
• B、教学媒体
• C、教师
• D、教材

第10题：

公共政策本身是由多种要素构成的系统，这些要素包括：（）。