教育学
单选题在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用的是（）。A 教师B 教学大纲C 学生和教学环境D 学生和教师
题目
单选题
在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用的是（）。
A
教师
B
教学大纲
C
学生和教学环境
D
学生和教师
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相似问题和答案
第1题：
教育系统是以（）为主要构成要素的社会系统。在诸种要素中，（）和（）是最基本的要素。
正确答案:人的集合；教师；学生
第2题：
自动控制系统中什么是比例、积分、微分调节规律？在自动控制中各起什么作用？
正确答案: 自动控制系统为了克服干扰，稳定工艺系统，把各种干扰分解成比例、微分、积分等规律.为了克服这些干扰，相应提出了比例、积分、微分等控制规律。比例调节规律是调节器输出与被测参数的偏差值成比例的调节规律。比例调节规律在时间上没有延迟，调节及时。特征常数为比例度，比例度越小调节作用越强，调节作用太强会引起振荡，但调节作用太小又起不到应有的调节作用。
积分调节规律是调节器输出的变化量与偏差随时间的积分成比例。它是用来消除余差。特征常数为积分时间，积分时间越小，积分作用越强，积分作用太强会引起振荡。微分调节规律是调节器的输出与输人偏差变化的速度成比例。它是用来克服调节对象的大时间常数和容量滞后的影响。特征常数为微分时间.微分时间越大，微分作用越强，太大也会引起振荡。
第3题：
系统是由若干个相互()的要素和部分，为实现某种目标而组成的一个整体。
A、控制
B、联系
C、作用
D、制约
E、依存
参考答案：BCDE
第4题：
教学是由多种要素构成的复杂系统，控制和制约教学系统运行的关键因素是（）。
- A、教师
- B、心理环境
- C、学生
- D、物理环境
正确答案:A,C
第5题：
在探究式教学模式中，教师起的是（）作用。
- A、控制
- B、主体
- C、主导
- D、辅助
正确答案:D
第6题：
系统模型要反应出系统的主要构成要素及其功能和作用，以及在系统运行条件下，这些要素的（）
正确答案:因果关系
第7题：
在自动控制系统中，测量变送装置、控制器、执行器各起什么作用？
正确答案:（1）测量变送装置的作用是：测量液位的高低转化为一种特定的、统一的输出信号；
（2）控制器的作用是：接受变送器送来的信号与工艺需要保持的液位高度相比较得出偏差，并按某种运算规律算出结果，然后将此结果用特定信号发送出去；
（3）执行器的作用：能自动根据控制器送来的信号值来改变阀门的开启度。
第8题：
构成数学教学过程各要素的地位和作用。
答案：
解析：
数学教学过程的六个要素：教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价。地位和作用：(1) 数学教师处主导地位，起主导作用；(2) 学生是“教”的客体，学习活动的主体；(3) 数学内容是传递教与学信息的载体；(4) 方法与手段是达到教学目标的途径；(5) 教学评价是进行全面的价值判断。
第9题：
教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统，下列属于教学的构成要素的有（）
- A、教学评价
- B、教学目标
- C、教学环境
- D、教学方法和手段
正确答案:A,B,C,D
第10题：
自然景观包括哪几类要素？这些要素在自然景观构成中起什么作用。
正确答案: ①山岳风景景观：构成大地景观的骨架
②水域风景景观：大地景观的血脉，是生物繁衍的条件；
③天文气象景观：通过视觉体验而获得美的享受；
④生物景观：是园林的重要要素，和保护生态平衡的主体。