教育学
学生学习的成败在很大程度上取决于学生的（）。A、知识结构与智力水平B、学习策略C、学习动机、学习态度D、以上都是
题目
学生学习的成败在很大程度上取决于学生的（）。
- A、知识结构与智力水平
- B、学习策略
- C、学习动机、学习态度
- D、以上都是
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相似问题和答案
第1题：
促使学生去学习以达到学习目的的内在动力称为()。
A.内部动机
B.学习态度
C.学习动机
D.求知欲
E.学习兴趣
参考答案：C
第2题：
（ ）是推动学生进行学习的一种内部动力。
A.勤奋学习
B.学习动机
C.教学导入
D.学习态度
B.学习动机
C.教学导入
D.学习态度
答案：B
解析：
第3题：
学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做【 】
A．学习目的
B．学习动机
C．学习态度
D．学习兴趣
正确答案：C
【C】[解析]见“学习态度”定义。
【C】[解析]见“学习态度”定义。
第4题：
在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）。
- A、学习动机激发
- B、考试焦虑
- C、智力优化
- D、学习策略
正确答案:A
第5题：
对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。
- A、智力水平
- B、性格特点
- C、学习态度
- D、认知方式
正确答案:D
第6题：
在教学过程中，学生学习的个体差异与学生个体原有的知识结构、智力水平有关，还和学生的主观努力程度有关。()
正确答案：对
第7题：
在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。
A.使学生能陈述策略学习的重要性
B.使学生知道策略应用的适当条件
C.让学生开展学习竞赛
D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
B.使学生知道策略应用的适当条件
C.让学生开展学习竞赛
D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
答案：D
解析：
让学生体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。
第8题：
对学生厌学情绪影响最大的是()。
A、学习动机
B、学习态度
C、学习兴趣
D、学习效率
参考答案：C
第9题：
学生的学习反应包括（）。
- A、学习智商
- B、学习态度
- C、学习水平
- D、学习行为
正确答案:B,C,D
第10题：
心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。
正确答案:正确