教育学
以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（）A、杜威B、谢夫特C、罗杰斯D、巴班斯基
题目
以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（）
- A、杜威
- B、谢夫特
- C、罗杰斯
- D、巴班斯基
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
美国教育家布鲁纳在教学方法方面倡导__________。
答案：
解析：
发现教学法
第2题：
非指导性教学的提出者是（ ）。
答案：罗杰斯,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第3题：
以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是
A、谢夫特
B、罗杰斯
C、巴班斯基
D、布卢姆
参考答案：B
第4题：
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。
- A、人本主义学习理论
- B、行为主义学习理论
- C、建构主义学习理论
- D、合作学习理论
正确答案:A
第5题：
非指导性教学的基木主张表现在哪些方而？
答案：
解析：
⑴教学目标。
(2) 非指导性教学过稈。
(3) 意义学习与非指导性学习。
(4) 师生关系的品质。
(2) 非指导性教学过稈。
(3) 意义学习与非指导性学习。
(4) 师生关系的品质。
第6题：
以倡导“通才教育”、“读名著”而闻名的教育家是（ ）。
A.赫钦斯
B.科南特
C.马利坦
D.克拉克·拉尔
B.科南特
C.马利坦
D.克拉克·拉尔
答案：A
解析：
赫钦斯是美国教育家，永恒主义教育流派的代表人物。赫钦斯提倡永恒主义教育哲学，强调人的理性发展，主张一种适用于任何时代的教育。由此出发，赫钦斯提出了“普通教育”的思想。赫钦斯认为，“普通教育”的核心任务是理智能力的训练。为了训练和发展学生的理智能力，必须对他们进行系统的、整体的、基础的训练。于是，赫钦斯又提出了“通才教育”的思想，试图克服教育过分专业化的弊病。赫钦斯特别强调西方经典名著在大学教育中的地位。赫钦斯认为，西方经典名著不仅有助于学生思考问题，而且有助于解决现代问题。
第7题：
以倡导暗示教学模式而闻名于教育界的学者是（ ）
A.布卢姆
B.洛扎诺夫
C.谢夫特
D.罗杰斯
B.洛扎诺夫
C.谢夫特
D.罗杰斯
答案：B
解析：
第8题：
1907年，美国教育家约翰逊在亚拉巴马州创办了费尔霍普学校，该校以施行（）而闻名。
A.道尔顿制
B.设计教学法
C.葛雷制
D.有机教育
参考答案：D
第9题：
在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
拉特克
略
第10题：
非指导性教学理论的倡导者是（）
- A、杜威
- B、布鲁纳
- C、奥苏伯尔
- D、罗杰斯
正确答案:D