论述社会本位论的教育目的观。
第1题:
第2题:
第3题:
德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于( )
A.个人本位论
B.社会本位论
C.伦理本位论
D.社会需要与人的发展统一论
第4题:
夸美纽斯的教育目的观是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
教育史上的教育目的观可分为()本位论、()本位论、()本位论和()本位论四种类型。
第10题:
论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
单选题“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A 教育无目的B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论
有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()A、无目的论B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论
“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A、教育无目的B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论
单选题“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了什么样的教育目的观。()A 教育无目的论B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论
人本主义者所持的教育目的观是()。A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论
单选题夸美纽斯的教育目的观是()A 神学的教育目的论B 教育无目的论C 个人本位的教育目的轮D 社会本位的教育目的论
问答题论述社会本位论的教育目的观。
“君子欲化民成俗,其必由学乎。”“古之王者,建国君民,教学为先。”这些观点体现了()的教育目的观。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论
单选题把人视为教育的根本,宣扬人性的解放,这体现()教育目的观。A 个人本位论B 社会本位论C 文化本位论D 生活本位论
填空题教育史上的教育目的观可分为()本位论、()本位论、()本位论和()本位论四种类型。