对()和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.成为研究型的教师
B.联系教改实际开展教育科研
C.必须人云亦云,紧跟形势
D.有科学的态度和方法
第4题:
第5题:
此题为判断题(对,错)。
参考答案:正确
第6题:
8.“U-S联合”的教育研究和发展模式是指()
A. 教师-家长联合
B.大学教授-小学教师联合
C.大学-中小学联合 D.教师-学生联合
C.大学-中小学联合
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题: