教师或父母在与幼儿进行言语交往时应做到()
第1题:
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。
第2题:
第3题:
保育员与幼儿进行言语沟通时应做到:学会耐心倾听,选用温柔友善的语言,蹲下来与幼儿目光接触,( )。
第4题:
教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
第5题:
幼儿教师应如何做到与家长进行有效的沟通?
第6题:
教师应鼓励儿童与周围人进行言语交往。()
第7题:
在游戏活动过程中,教师应不以预设的目的介入活动过程,做到以服从与跟随的姿态“走”在幼儿的后面,并努力寻求幼儿“玩”的结果。
A对
B错
第8题:
教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
第9题:
与教师相比,幼儿更重视父母的评价。
第10题:
以下关于与异性同学交往的观点和做法,你认为不正确的是()