高中英语学业质量水平中，水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求，也是（）命题的主要依据。A、英语高考命题B、高中英语学业水平考试命题C、高中英语测评命题D、其他相关考试

第1题：

以个人的能力水平为评价标准，学业成绩明显低于其能力应达到的水平，属于（）

A绝对学业不良

B学习障碍

C相对学业不良

D成绩不足

第2题：

高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。

第3题：

第4题：

学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程的学习成果，是英语高考命题的主要依据

第5题：

高中英语学业水平第一阶段要求学生能使用衔接收端有效提高书面语篇的连贯性，能使用特殊词汇、语法创造性地表达意义。

第6题：

以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）

A成绩不足

B学习障碍

C相对学业不良

D绝对学业不良

第7题：

英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。

• A、听、说
• B、听、说、读、写
• C、读、写
• D、听、说、读、写、看

第8题：

第9题：

教育部12月16日发布了《关于（）高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进（）高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价。

• A、普通、普通
• B、重点、普通
• C、普通、重点
• D、重点、重点

第10题：

高中英语学业质量以学生在语言能力，文化意识，思维品质和学习策略等方面的核心素养为基础，并描述了不同学习水平结果的具体表现。