教育学
建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是（）A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利
题目
建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是（）
- A、赞可夫
- B、巴班斯基
- C、凯洛夫
- D、阿莫纳什维利
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第1题：
提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是
A.凯洛夫
B.赞科夫
C.苏霍姆林斯基
D.阿莫纳什维利
B.赞科夫
C.苏霍姆林斯基
D.阿莫纳什维利
答案：B
解析：
赞科夫是来自苏联的著名心理学家、教育家。“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”是赞科夫提出的命题。
第2题：
提出教学过程最优化思想的教育家是（ ）
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
答案：B
解析：
第3题：
提出“合作教育学”教育理论的教育家是()。
A.根舍因
B.赞科夫
C.维果茨基
D.阿莫纳什维利
参考答案：D
第4题：
主张课内外结合培养人才，并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是（）。
- A、凯洛夫
- B、赞可夫
- C、马卡连科
- D、巴班斯基
- E、苏霍姆林斯基
正确答案:E
第5题：
将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）
A马卡连柯
B巴班斯基
C凯洛夫
D赞可夫
B
略
第6题：
提出教学过程最优化思想的教育家是()。
A.赞可夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
答案：B
解析：
巴班斯基是苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。
第7题：
于1933年出版，以前苏联（ ）为主编的《教育学》对中国影响最大、流传最广
A.巴班斯基
B.赞可夫
C.凯洛夫
D.申比寥夫
B.赞可夫
C.凯洛夫
D.申比寥夫
答案：C
解析：
对我国教育思想影响最大、流传最广的就是最早运用了马克思主义观点全面阐述教育教学问题的凯洛夫的《教育学》著作。
第8题：
建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（ ）
A．赞可夫
B．巴班斯基
C．凯洛夫
D．阿莫纳什维利
正确答案：C
新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的《教育学》在中国的传播和影响。
新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的《教育学》在中国的传播和影响。
第9题：
（）提出了对教学改革影响巨大的“最近发展区”的思想。
- A、赞可夫
- B、凯洛夫
- C、维果茨基
- D、巴班斯基
正确答案:C
第10题：
主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（）。
- A、凯洛夫
- B、赞可夫
- C、苏霍林斯基
- D、巴班斯基
正确答案:C