现代教育理论
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相似问题和答案
第1题：
通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
答案：C
解析：
教学评价的类型
（一）诊断性评价
（二）形成性评价
（三）终结性评价
它是指在教学结束时进行的教学评价。终结性评价应该成为一个新的教学起点。
（一）诊断性评价
（二）形成性评价
（三）终结性评价
它是指在教学结束时进行的教学评价。终结性评价应该成为一个新的教学起点。
第2题：
我国现行的中考、高考制度所体现的主要评价方式是（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.多元性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.多元性评价
答案：C
解析：
第3题：
关于相对评价的说法错误的有()
A、相对评价并不关心被评价对象的实际水平，只表示出在集体中的相对位置，容易使被评价对象产生激烈的竞争。
B、相对评价与绝对评价各有弊端，所以，现代教育评价提倡两种方法的结合，使两种评价互相补充，从而提高教育评价的水平。
C、如果一个幼儿园的安全管理过去很差，现在有改善，这种“进步”就是运用相对评价的结果。
D、对幼儿园幼儿身体发育达标的评价是相对评价。
参考答案：CD
第4题：
高考移民体现出来的社会性是：（）
- A、从低分区域向高分区域，从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民
- B、从高分区域向低分区域，从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民
- C、从低分区域向高分区域，从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民
- D、从高分区域向低分区域，从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民
正确答案:D
第5题：
什么是相对评价？
正确答案: 采用集团标准体系，在一个集团或一个班级中，通过学生学习的成绩的比较，确定其排名，判断其优劣。
第6题：
我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（ ）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.多元性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.多元性评价
答案：C
解析：
考点：本题考查教学评价的类型。
应试解难：终结性评价是指在教学结束时进行的教学评价，主要用于评定在一学期、一学年或某个学习课题结束时，教学目标达到的程度，判断教师的教学方法是否有效，并全面评价学生的学习结果，这种评价的目的在于给学生划分等级。我国现行中考、高考制度所体现的就是终结性评价。
应试解难：终结性评价是指在教学结束时进行的教学评价，主要用于评定在一学期、一学年或某个学习课题结束时，教学目标达到的程度，判断教师的教学方法是否有效，并全面评价学生的学习结果，这种评价的目的在于给学生划分等级。我国现行中考、高考制度所体现的就是终结性评价。
第7题：
“相对评价法”是如何对学生进行评价的？
在学生入学之初，通过诊断性评价建立一套学生的体育健康档案，包括对学生的知识、技能、体能等方面的摸底，作为学生的入学起点成绩，通过将每学期结束时的终结性评价结果与学生每学期开学时的起点成绩进行对照，就可以发现每个学生一学期来的进步幅度，根据其进步幅度的大小来评价学生的体育学习成绩的方法。
略
第8题：
在目前的国情下，高考是必要的，而且仍是相对公正的人才选拔办法。也是亿万农家子弟改变命运的主要途径。如果取消高考．单把学业水平测试与综合素质评价作为高考录取依据．很可能只对城市孩子有利，而农村特别是偏远地区的孩子接受现代教育技术与新生事物比较少，在这方面的得分机会相对较少．容易造成新的教育不公。因高考制度的弊端就予以否定，取消高考显然有失偏颇．且取消高考制度对教育公平、教育质量提高弊大于利。现在问题的关键在，改革完善当前的高考制度，让考试更加体现教育公平，更加有利于人才成长。
这段文字意在说明的是( )。
这段文字意在说明的是( )。
A.现今取消高考时机远未成熟
B.总体来说．取消高考弊大于利
C.取消高考将造成更大的教育不公
D.当前取消高考不如对其进一步改革完善
B.总体来说．取消高考弊大于利
C.取消高考将造成更大的教育不公
D.当前取消高考不如对其进一步改革完善
答案：D
解析：
文段在开头部分便明确指出，“在目前的国情下，高考是必要的”，并分析了具体原因．指出“因高考制度的弊端就予以否定，取消高考显然有失偏颇，且取消高考制度对教育公平、教育质量提高弊大于利”。在此基础上，提出面对高考问题，关键在于“改革完善当前的高考制度，让考试更加体现教育公平、更加有利于人才成长”。故本题答案为D。
第9题：
标准参照评价是一种什么评价（）。
- A、相对评价
- B、绝对评价
- C、整体评价
- D、形成性评价
正确答案:B
第10题：
相对评价是指根据评价方向的实际状况设定标准的评价。
正确答案:错误