学前儿童健康教育
5-6岁幼儿愿意与人交往的典型表现有（）A、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友B、愿意与熟悉的长辈一起活动C、有问题愿意向别人请教D、有高兴的事或有趣的事愿意与大家分享
题目
5-6岁幼儿愿意与人交往的典型表现有（）
- A、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友
- B、愿意与熟悉的长辈一起活动
- C、有问题愿意向别人请教
- D、有高兴的事或有趣的事愿意与大家分享
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相似问题和答案
第1题：
5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。
- A、相互关联
- B、排列规律
- C、数量关系
正确答案:C
第2题：
5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。
正确答案:错误
第3题：
5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
正确答案: 5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是（1.能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。2.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
第4题：
5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么？
正确答案: 5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是：
1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
3.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。
第5题：
下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。
- A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼
- B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题
- C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
- D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
正确答案:A
第6题：
5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
正确答案: 1、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。
2、能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。
3、对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
4、能初步感受文学语言的美。
第7题：
能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现？（）
- A、3-4岁
- B、4-5岁
- C、5-6岁
- D、6岁以上
正确答案:C
第8题：
《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。
- A、喜欢和小朋友一起游戏
- B、有经常一起玩的小伙伴
- C、喜欢和长辈交谈
- D、有事愿意告诉长辈
正确答案:A,B,C,D
第9题：
《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。
- A、交往的乐趣
- B、交往的快乐
- C、友好相处
- D、交谈的乐
正确答案:A
第10题：
5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
正确答案: 1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。
2.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。
3.与同伴发生冲突时能自己协商解决。
4.知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。
5.不欺负别人，也不允许别人欺负自己。