幼儿教育史
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相似问题和答案
第1题：
简述课堂教学导入设计的一般原则。
答案：
解析：
(1)紧扣学习目标和内容重点；(2)从学生的实际出发，符合学生的认知要求；(3)从课型需要人手，凸显教学导入的针对性与有效性；(4)用语要短小精悍，活动组织要任务明确、步骤清晰、事项清楚；(5)形式要新颖多样。
第2题：
简述服装设计的设计类型。
正确答案: 1.预测型：具有权威性/主导性/五大中心；
2.展示型：特殊的场合（节，会，赛，演），具有表演性/系列性/配套性/以展代销（以展示实力，设计才华，经济实力等）；
3.销售型：实用/批量/便于生产/适用于广大人群；
4.个人型：量体裁衣/个人形象的包装等；
5.修改型：A.照型改款B.起死回生。
第3题：
从运用直观手段导入教学活动的类型有( )
A材料导入法
B 故事导入法
C演示导入法
D 递进导入法
参考答案：ABC
第4题：
课堂导入常用的导入方法包括哪些？
正确答案: （1）情景式导入。
（2）材料式导入。
（3）问题式导入。
（4）衔接式导入。
第5题：
简述常用操控设计编码的类型。
正确答案: 操控器编码
（1）形状编码不同形状便于识别
（2）尺寸编码通过大小差异来区别，
（3）色彩编码利用色彩来进行区别，
（4）材质编码根据不同材质所带来的物体表面肌理的不同，对操控器进行编码，
（5）位置编码利用操控器所处的不同位置进行编码，
（6）标志编码在操控器上利用适当的文字或符号进行编码。
第6题：
（1） 简述英语儿歌在教学中的作用。
（2）根据所给材料，试拟定教学目标。
（3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
（2）根据所给材料，试拟定教学目标。
（3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
答案：
解析：
第7题：
简述常用钳工工具类型。
正确答案:（1）常用旋具（改锥）；
（2）钢丝钳和尖嘴钳；
（3）扳手；
（4）钢锯。
第8题：
简述课堂导入的类型。
正确答案：
(1)直接导入；
(2)温故导人；(3)直观导人；(4)问题导人；(5)实例导人；(6)情境导人。
(1)直接导入；
(2)温故导人；(3)直观导人；(4)问题导人；(5)实例导人；(6)情境导人。
第9题：
教师在讲解“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节时，播放前几年发生在安徽阜阳地区“大头娃娃”事件的有关资料片，教师简单说明“大头娃娃”形成的原因。以此明确蛋白质在人体生命活动中的重要性，进而导入正题。该教师的导入属于哪种类型的导入？简要说明此种导入的应用要点，并说出三种其他类型的导入。
正确答案:该教师的导入类型为事例导入。用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导入新课，能使学生产生一种亲切感，起到触类旁通的作用；也可介绍新颖、醒目的生物学事例，为学生创设引人入胜的学习情境。这是导入效果最好的方法之一，但它还取决于事例选择的贴切和针对性。最好选择典型的、鲜为人知的和紧扣内容主题的事例。尽管利用事例进行教学导入的效果很好，但依据这样的标准，这一方法也不宜频繁使用。导入的类型还有直观导入、故事导入、实验导入、设疑导入、原有知识导入、悬念导入等。（任意三种即可）
第10题：
简述CIS设计与导入的步骤。
正确答案: （1）提出CIS计划。
（2）调查与分析。
（3）确定企业理念。
（4）行为与视觉设计。
（5）发布CIS。
（6）CIS实施。