幼儿教育史
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相似问题和答案
第1题：
培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（ ）入手。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
答案：C
解析：
第2题：
简述道德情感培养的主要途径。
答案：
解析：
（1）通过具体的道德情境培养直觉的道德情感；
（2）通过文艺作品或先进人物培养想象的道德情感；
（3）通过说理培养伦理的道德情感。
（2）通过文艺作品或先进人物培养想象的道德情感；
（3）通过说理培养伦理的道德情感。
第3题：
卢梭在道德教育上强调,善良情感的培养应先从儿童的()。
A、“他爱开始”
B、“母爱开始”
C、“自爱开始”
D、“博爱开始’’
参考答案:C
第4题：
对孩子进行性心理辅导时，侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上；加强自尊、自爱、自重、自强教育，培养孩子的理智感；进行良好的性心理适应能力训练，培养孩子的道德感。
正确答案:正确
第5题：
培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（ ）
A.道德认识 B.道德情感
C.道德行为 D.道德意识
A.道德认识 B.道德情感
C.道德行为 D.道德意识
答案：C
解析：
道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。
第6题：
道德情感有不同的种类，直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养。（ ）
答案：错
解析：
直觉的道德情感主要通过具体的道德情境培养；想象的道德情感主要通过文艺作品或先进人物培养。
第7题：
简述道德情感的培养策略。
答案：
解析：
道德情感的培养由四个策略构成： (1) 向学生进行抽象道德理论知识教育的同时，激发他们的道德情感。 (2) 提供榜样、典型事件等形象材料。 (3) 利用多种媒体。 (4) 及时肯定学生优良道德行为、思想，否定错误思想行为。
第8题：
学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（ ）。
A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感
D．道德情感
正确答案：B
第9题：
培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意识
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意识
答案：D
解析：
道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。要培养学生具有优秀的道德品质，主要就是培养学生的道德意识。
第10题：
在卢梭看来，人区别于动物是因为（）。
- A、语言
- B、思维
- C、自由
- D、爱
正确答案:C