幼儿教育史
规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。
题目
规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。
参考答案和解析
正确答案:游戏玩法
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相似问题和答案
第1题：
结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()
正确答案：错
第2题：
在教学游戏中，教学内容和目标的潜在体现是（）
- A、游戏任务
- B、游戏信号物
- C、游戏行为
- D、游戏规则
正确答案:A
第3题：
规则游戏的基本因素包括:()
A.游戏任务
B.游戏玩法
C.游戏作品
D.游戏规则
E.游戏结果
参考答案：ABDE
第4题：
“谜和猜谜”“寻找和发现”“躲和藏”属于教学游观结构中的（）
- A、游戏任务
- B、游戏信号物
- C、游戏规则
- D、游戏行为
正确答案:B
第5题：
教学游戏中，直接决定着游戏的内容和类型的是（）
- A、游戏任务
- B、游戏信号物
- C、游戏行为
- D、游戏规则
正确答案:A
第6题：
听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。
A对
B错
对
略
第7题：
听说游戏的基本步骤是（）。
- A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
- B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
- C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
- D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
正确答案:B
第8题：
有规则游戏的结构包含游戏的任务、构思、规则和结果四个构成因素。()
正确答案：对
第9题：
下列教学游戏的编制步骤，正确的是（）
- A、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
- B、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
- C、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求
- D、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
正确答案:C
第10题：
明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏，是下列哪一类游戏？（）
- A、角色游戏
- B、结构游戏
- C、创造性游戏
- D、有规则游戏
正确答案:D