学前教育学

主要影响古印度的幼儿教育的思想是()A、儿童生活B、种姓制度C、宗教神学D、儿童经验

题目

主要影响古印度的幼儿教育的思想是()

  • A、儿童生活
  • B、种姓制度
  • C、宗教神学
  • D、儿童经验
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相似问题和答案

第1题:

日本最早的幼儿园几乎全盘引进了在福禄贝尔思想影响下的西方幼儿教育模式。

A

B



第2题:

古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。
神学说教

第3题:

简述福禄贝尔的幼儿教育思想


正确答案:
福禄贝尔的幼儿教育思想主要包括以下几个方面:
(1)创建了世界上第一所幼儿园。
(2)明确提出了幼儿园的任务。
(3)幼儿自我发展的原理。
(4)创制了“恩物”。
(5)协调原理。
(6)亲子教育。
(7)强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用。
(8)强调作业的重要性。
总体而言,福禄贝尔的幼儿教育理论体系虽然带有浓厚的宗教色彩,但在很多方面揭示了幼儿教育的规律,其价值是不可否认的。

第4题:

日本最早的幼儿园几乎全盘引进了在福禄贝尔思想影响下的西方幼儿教育模式。


正确答案:正确

第5题:

《美国2000年教育战略》的主要思想与理念已成为当代美国幼儿教育的主流思想。


正确答案:错误

第6题:

以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。

A古印度婆罗门教

B古印度佛教

C古希伯来

D古埃及


A

第7题:

古印度佛教的幼儿教育主要有()。
寺庵教育和家庭教育

第8题:

分析蒙台梭利幼儿教育思想的科学之处与主要缺陷。


参考答案:(一)科学之处:继福禄倍尔以后,蒙台索利的教学思想和教育活动,进一步发展了幼儿教育的理论和经验。蒙台梭利重视早期教育,关注幼儿发展,蒙台梭利要求手脑结合,身心和谐的幼儿活动的指导思想是可贵的,具有世界性的影响。她的教育思想还反映了新教育的要求,对20世纪兴起的新教育运动起了推进作用。(二)主要缺陷:由于他的唯心主义观点的局限,以及其教育方法上带有机械和形式主义的性质,致使未能形成科学的幼儿理论体系。其教育思想方面也有较大的缺陷,如:过分强调感官训练而轻视儿童思维能力的发展:过分强调儿童所谓的自由活动,而在理论上贬低了教师的作用,特别是在幼儿教育中过分强调自由活动是不切实际的,忽略了儿童的自我控制能力差、需要成人适当的管束、引导这一实际情况。

第9题:

在古印度()的教条是教育的指导思想,其经典是主要的教育内容,其()是唯一的的老师。


正确答案:婆罗门;僧侣

第10题:

罗素幼儿教育思想的重点是健康教育。


正确答案:错误