学前教育学
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相似问题和答案
第1题：
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
A．知识、智力、能力
B．基本知识、基本技能、基础性学历
C．知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D．知识、智力、情感
正确答案：C
第2题：
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。。
A、逻辑—数学智力
B、空间智力
C、社交智力
D、成功智力
参考答案：D
第3题：
以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）。
A．自省智力
B．空间智力
c．社交智力
D．情绪智力
E．体能智力
正确答案：ABCE
ABCE
【解析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。
ABCE
【解析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。
第4题：
加德纳倡导的幼儿智力观是（）
- A、多层智力观
- B、情感智力观
- C、音乐智力观
- D、数理智力观
正确答案:A
第5题：
下列选项中，属于加德纳提出的多元智力成分的是
A.社交智力
B.音乐智力
C.运动智力
D.情绪智力
B.音乐智力
C.运动智力
D.情绪智力
答案：A,B,C
解析：
加德纳提出的多元智力理论中包括言语智力、逻辑一数学智力、空间智力、音乐智力、运动智力、社交智力、自省智力、自然观察的智力等，不包括情绪智力。
第6题：
人力资源概念一般是指()的劳动能力的总和。
A.智力+经验
B.智力+能力
C.智力+体力
D.智力+价值观
正确答案:C
第7题：
积极的学生观、科学的智力观的理论基础是（ ）。
答案：多元智力理论,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第8题：
新课程改革中提出的课程“三维”目标是（ ）。
A.知识、智力和能力
B.基本知识、基本技能、基础性学力
C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
正确答案：C
第9题：
人力资源概念一般是指（）的劳动能力的总和
- A、智力+体力
- B、智力+能力
- C、智力+经验
- D、智力+价值观
正确答案:A
第10题：
1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。
- A、最近发展区理论
- B、多层智力理论
- C、情感智力理论
- D、认知发展理论
正确答案:C