语言发展迟缓的幼儿可以表现出相当于或高于他们语言发展水平的游戏和绘画发展水平。
第1题:
第2题:
第3题:
A.观察
B.搜集
C.记录
D.参与
第4题:
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()
第5题:
在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和()
第6题:
第7题:
个别化语言教育计划的内容包括()。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和()
第10题:
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )