学前教育学
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相似问题和答案
第1题：
游戏对学前儿童发展的意义是什么()。
A.满足儿童身体发展的需要
B.给儿童带来积极积极愉快的情绪
C.满足儿童交往的需要
D.满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望
正确答案：ABCD
第2题：
游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。
A斯宾塞
B格罗斯
C拉扎鲁斯
D皮亚杰
E弗洛伊德
E
略
第3题：
弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的是儿童心理生活的唯乐原则。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
游戏对学前儿童的意义是（）。
- A、游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。
- B、游戏满足儿童交往的需要
- C、游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望
- D、以上都是
正确答案:D
第5题：
弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，不是别的，正是心理生活的（）
正确答案:唯乐原则
第6题：
下列说法中，属于认知学派游戏观的是（ ）。
(A)游戏能够控制现实中的创伤性体验
(B)游戏练习并巩固已习得的各种能力
(C)游戏能够实现现实不能实现的愿望
(D)通过游戏重演人类历史的发展过程
(A)游戏能够控制现实中的创伤性体验
(B)游戏练习并巩固已习得的各种能力
(C)游戏能够实现现实不能实现的愿望
(D)通过游戏重演人类历史的发展过程
答案：B
解析：
第7题：
让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。
正确答案:正确
第8题：
弗洛伊德认为儿童对游戏的喜欢有潜意识的成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤事件的手段。()
参考答案：正确
第9题：
认为游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段心理学家是（）。
- A、弗洛伊德
- B、席勒-斯宾塞
- C、皮亚杰
- D、桑代克
正确答案:A
第10题：
弗洛伊德认为儿童游戏的作用是（）
- A、巩固练习
- B、情绪疏导
- C、自我成长
- D、精神唤醒
正确答案:D