学业不良标准

第1题：

学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
成绩不足
略

第2题：

以个人的能力水平为评价标准，学业成绩明显低于其能力应达到的水平，属于（）

A绝对学业不良

B学习障碍

C相对学业不良

D成绩不足

第3题：

学业不良
学业不良指的是除残疾儿童外，由于生理、心理、行为、环境、教育等原因致使在正常教育情形下学习成绩明显达不到义务教育的教学大纲要求水平而需要采取特殊教育方式的学龄儿童和个体心理发展水平严重落后儿童年龄特征水平的学龄前儿童。
略

第4题：

学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。

A对

B错

第5题：

学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。

A对

B错

第6题：

以规定的教学目标作为评价的参考标准，达不到教学目标者为（）

A学习障碍

B成绩不足

C相对学业不良

D绝对学业不良

第7题：

以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）

A成绩不足

B学习障碍

C相对学业不良

D绝对学业不良

第8题：

鉴定学习困难学生的必要条件是（）

A学习过程表现异常

B智力标准与学业不良标准

C智力标准与学习过程表现异常

D学业不良标准与学习过程表现异常

第9题：

鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。

A对

B错

第10题：

鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。