随班就读学生进行普通课程的学习，需要注意（），在普通班级中，参与（）课程的学习。

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第1题：

为了保证随班就读学生平等受教育的权利，因此，在课程学习上不能降低对随班就读学生的学习要求。

正确答案:错误

第2题：

为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。

正确答案:录音

第3题：

普通学校可以不招收能适应其学习生活的残疾适龄儿童、少年随班就读。()

参考答案：错误

第4题：

随班就读学生的特殊课程，一般在（）里进行。

正确答案:C

第5题：

随班就读的视障儿童可能需要学习的特殊课程有（）、定向行走、生活技能和沟通训练等课程。

正确答案:盲文

第6题：

随班就读学生在学习普通课程时，需要调整（）个方面，来促进学生的学习。

正确答案:10

第7题：

智力障碍儿童在普通学校随班就读，并不意味着所有时间都在普通班级和普通儿童在一起学习。

正确答案:正确

第8题：

普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年(),并为其学习、康复提供帮助。

A、跟读

B、随班就读

C、学习

D、借读

参考答案：B

第9题：

教师为促进随班就读的听障学生参与普通课程的学习，可采取：老师在讲课时，更多地使用（）、（）等直观的方式。

正确答案:文字；图片

第10题：

随班就读学生参与普通课程学习，需要在（）个方面进行调整。

正确答案:A