特殊教育
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
对特殊儿童视觉－动作感知障碍的评估,需要考察以下()
A.视觉记忆障碍
B.视觉接受障碍、视觉联想障碍
C.肢体语言表达和肢体运动协调障碍
D.一般视觉感觉问题
参考答案：ABCD
第2题：
平衡障碍的关键环节不正确的是
A.前庭系统
B.视觉系统
C.小脑系统
D.本体感受器
E.高级中枢对平衡信息的整合能力
B.视觉系统
C.小脑系统
D.本体感受器
E.高级中枢对平衡信息的整合能力
答案：C
解析：
第3题：
平衡障碍的关键环节不正确的是
A、前庭系统
B、视觉系统
C、小脑系统
D、本体感受器
E、高级中枢对平衡信息的整合能力
参考答案：C
第4题：
简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。
视觉丧失或减弱，但是听觉和触觉可起补偿作用；听觉注意力好，但兴趣较为狭窄；机械记忆能力强，想像受视觉障碍的影响很大；语言与形象经常脱离，思维时概念的形象往往不清；性格问题较多，有超自尊现象；动作发展方面，活动能力受到限制。
略
第5题：
学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外，还包括部分（）
A弱智儿童
B病弱儿童
C自闭症儿童
D多动症儿童
B
略
第6题：
()是指儿童区别颜色极其细微差异的能力。
A、视觉敏度
B、颜色视觉
C、视觉产生
D、视觉接受
参考答案：B
第7题：
视觉没有维持人体平衡的能力。
A对
B错
错
略
第8题：
平衡障碍的关键环节包括:()
A.听觉系统
B.视觉系统
C.本体感受器
D.前庭系统
E.高级中枢对平衡的整合能力
参考答案：BCDE
第9题：
语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题？（）
A视觉障碍儿童
B听觉障碍儿童
C身体病弱儿童
D认知障碍儿童
B
略
第10题：
听觉障碍儿童视觉发展迅速，在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。
正确答案:正确