教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的()
第1题:
简述培养学生思考问题习惯的策略。
第2题:
A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育
B、开展丰富的集体活动,立体地培养学生
C、加强对学生道德品质培养的实效性
D、正面鼓励为主,锻炼孩子的意志品质
第3题:
教学中瘴从哪些方面培养学生思考问题的习惯?
第4题:
教师应从哪些方面培养学生思考问题的习惯?
第5题:
对数学教师而言,最重要的事情是交给学生数学知识与技能,至于培养学生的数学情感,这是无足轻重的事。()
第6题:
材料
在一次大学课堂上,女教师画了一个圆圈儿,问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”又一次,在小学课堂上,女教师画了个同样的圆圈儿,问一群小学生:“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答:“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是十五的月亮”……女教师听了,不由得目瞪口呆。
问题:
试从培养学生创新精神和实践能力的角度分析材料中的现象。(14分)
第7题:
怎样帮助学生培养思考问题的习惯?
第8题:
如何培养学生思考问题的习惯?
第9题:
在教学中教师应如何培养学生独立思考问题的能力?
第10题: