课程与教学论

赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为:()、系统和方法。A、明了B、联合C、接受D、反省

题目

赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为:()、系统和方法。

  • A、明了
  • B、联合
  • C、接受
  • D、反省
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第1题:

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是(  )。


A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

答案:A
解析:
19世纪初德国教育家赫尔巴特是第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程的教育家,他根据兴趣和注意的分析,提出了“明了、联想、系统、方法”四阶段论。后来他的学生席勒又将“明了”分为“预备”和“提示”两部分。

第2题:

赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和()。

  • A、复习
  • B、实践
  • C、方法
  • D、拓展

正确答案:C

第3题:

赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段,即().

A.明了、联合、系统、想象

B.明了、联想、系统、手段

C.明了、联合、系统、方法

D.清楚、明了、系统、方法


正确答案:C

第4题:

赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。

  • A、清楚(明了)
  • B、识记
  • C、联合
  • D、系统
  • E、方法

正确答案:A,C,D,E

第5题:

赫尔巴特认为,学习和教学过程是一个统觉形成过程,这一过程依次包括()四个阶段。

  • A、方法,联合,系统,明了
  • B、系统,方法,明了,联合
  • C、联合,系统,方法,明了
  • D、明了,联合,系统,方法

正确答案:D

第6题:

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合、系统和方法四阶段。

A分析

B综合

C明了

D统合


C

第7题:

赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了,还有()

  • A、联合
  • B、接受
  • C、系统
  • D、方法

正确答案:A,C,D

第8题:

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是( )

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、洛克

D、杜威


正确答案:A

第9题:

赫尔巴特四段教学法的最后一步是()

  • A、系统
  • B、联合
  • C、方法
  • D、明了

正确答案:C

第10题:

赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。

  • A、联想、明了、系统、方法。
  • B、方法、明了、联想、系统。
  • C、明了、联想、方法、系统。
  • D、明了、联想、系统、方法。

正确答案:D